مبانی نظری و پیشینه مدیریت دانش
مبانی نظری و پیشینه مدیریت دانش
39 صفحه
همراه با منابع
2-1 مقدمه......................................................................................................................... 12
2-2 تعاریف و مبانی نظری................................................................................................... 13
2-2-1 سیر تحول مدیریت دانش..................................................................................................... 13
2-2-2 مفاهیم پایه در مدیریت دانش............................................................................................. 14
2-2-3 مفهوم داده.............................................................................................................. 14
2-2-4 مفهوم اطلاعات....................................................................................................... 14
2-2-5 مفهوم دانش.......................................................................................................... 15
2-2-6 انواع دانش.................................................................................................................. 16
2-3 معناسازی و دانش آفرینی............................................................................................... 17
2-4 مفهوم مدیریت دانش............................................................................................................ 20
2-5 عوامل مؤثر در مدیریت دانش............................................................................................ 22
2-5-1 نقش فناوری اطلاعات در مدیریت دانش...................................................................................... 22
2-5-2 نقش فرهنگ سازمانی در مدیریت دانش...................................................................................... 23
2-5-3 نقش مدیریت در مدیریت دانش............................................................................................. 24
2-6 شیوههای (مؤلفه های) مدیریت دانش........................................................................................... 24
2-7 ابعاد مدیریت دانش............................................................................................................... 27
2-7-1 مدیریت دانش سازمانی................................................................................................... 27
2-7-2 مدیریت دانش شخصی........................................................................................................... 28
2-8 جایگاه و ضرورت به کارگیری مدیریت دانش در مؤسسات آموزش عالی........................................ 30
2-9 پیامدهای اقتصادی، فنی و اجتماعی مدیریت دانش در آموزش عالی ............................................ 33
2- 10 نقش مدیریت دانش در برنامه ریزی درسی و فعالیتهای آموزشی اعضای هیأت علمی......... 35
2- 11 مرور پیشینه پژوهش........................................................................................... 40
2- 12 نتیجه گیری ....................................................................................... 43
مبانی نظری و پیشینه فرهنگ سازمانی و توانمندسازی مدیران
مبانی نظری و پیشینه فرهنگ سازمانی و توانمندسازی مدیران
79 صفحه
همراه با منابع
1-2- مقدمه. 19
قسمت اول: فرهنگ سازمانی.. 19
2-2- تعریف فرهنگ... 19
3-2- تعریف سازمان. 20
4-2- فرهنگ سازمانی.. 20
5-2- تاریخچه فرهنگ سازمانی.. 21
6-2- تعریف های فرهنگ سازمانی.. 23
7-2- سطوح فرهنگی سازمان. 25
1-7-2- فرهنگ به عنوان فرضهای ضمنی.. 26
2-7-2- فرهنگ به عنوان ارزش های مشترک.. 26
3-7-2- فرهنگ به عنوان اصول یا هنجارهای مشترک.. 27
8-2- الگوهای تبیین و شناخت فرهنگ سازمانی.. 27
1-8-2- الگوی گِلَسِر، زامانو و هَکِر 28
2-8-2- الگوی اوچی.. 28
3-8-2- الگوی لیتوین و استرینگر. 29
4-8-2- الگوی ادگارشاین.. 29
5-8-2- الگوی کرت لوین.. 30
6-8-2- الگوی پیترز و واترمن.. 30
9-2- مدل های فرهنگ سازمانی.. 31
1-9-2- مدل فرهنگ سازمانی ادگار شاین.. 31
2-9-2- چارچوب ارزش های در حال رقابت: 34
3-9-2- مدل دنیسن.. 37
4-9-2- مدل فرهنگ سازمانی دنیسن - اسپریتزر. 40
1-4-9-2- فرهنگ توسعه ای.. 41
2-4-9-2- فرهنگ گروهی 42
3-4-9-2- فرهنگ عقلایی.. 43
4-4-9-2- فرهنگ سلسله مراتبی.. 43
قسمت دوم : توانمندسازی روانشناختی.. 44
10-2- تاریخچه توانمندسازی روانشناختی.. 44
11-2- توانمندسازی روانشناختی.. 46
12-2- دیدگاه‌ها و رویکردهای توانمندسازی منابع انسانی.. 49
1-12-2- دیدگاه مکانیکی.. 49
2-12-2- دیدگاه ارگانیکی.. 50
1-2-12-2- رویکرد انگیزشی.. 50
2-2-12-2- رویکرد شناختی.. 51
13-2- ابعاد توانمندسازی روانشناختی.. 52
1-13-2- احساس شایستگی.. 52
2-13-2- احساس خود مختاری.. 53
3-13-2- احساس مؤثربودن یا تأثیرگذاری.. 54
4-13-2- احساس معناداری شغل.. 54
5-13-2- احساس اعتماد به دیگران. 54
14-2- مدل‌ها و الگوهای توانمندسازی منابع انسانی.. 55
1-14-2- مدل توانمندسازی دنیس کینلا.. 55
2-14-2- مدل توانمندسازی توماس و ولتهاوس... 56
3-14-2- مدل توانمندسازی باون و لاولر. 57
4-14-2- مدل توانمندسازی اسپریتزر. 58
5-14-2- مدل توانمندسازی فاکس 61
6-14-2- مدل توانمندسازی کالبرت و مک دونو. 61
7-14-2- مدل توانمندسازی کوئین و اسپریتزر. 62
15-2- برنامه‌های توانمند سازی.. 64
1-15-2- برنامه توانمندسازی سطح پایین.. 64
2-15-2- برنامه‌های توانمندسازی سطح متوسط.. 64
3-15-2- برنامه توانمندسازی سطح بالا. 65
16-2- چالش‌های توانمندسازی کارکنان. 65
1-16-2- بعد چالش‌های مدیریتی.. 66
2-16-2- بعد چالش‌های پیامدی.. 66
17-2- به طور کلی، مزایای به کارگیری توانمندسازی.. 67
1-17-2- مزایای سازمانی.. 67
2-17-2- مزایای فردی.. 68
قسمت سوم: 68
18-2- مروری بر پژوهش‌های انجام شده در داخل و خارج کشور. 68
1-18-2- پژوهش‌های انجام شده در ایران. 68
2-18-2- پژوهش‌های انجام شده در خارج از کشور. 74
قسمت چهارم: 81
19-2- رابطه فرهنگ سازمانی و توانمندسازی.. 81
قسمت پنجم: 82
20-2- نتیجه گیری.. 82
نمونه پروپوزال بررسی حدود اعتبار احکام دیوان کیفری بین المللی
نمونه پروپوزال بررسی حدود اعتبار احکام دیوان کیفری بین المللی برای درس سمینار و روش تحقیق بسیار کامل شامل تمامی شیوه های روش تحقیق اعم از بیان مساله و اهمیت و ضرورت پژوهش و اهداف و فرضیه ها و سوالات پژوهشی و روش پژوهش به صورت کامل
پک ویژه پروژه های تخصصی حقوق بشر
پک ویژه پروژه های تخصصی حقوق بشر شامل 47 پروژه کاربردی و تخصصی که هر کدام از این پروژه ها شامل حداقل 60 صفحه مطلب است..
بســــــــــــــــــــــیار ویژه
قیمت باورنکردنی
پک ویژه پروژه های حقوق بیمه
پک ویژه پروژه های تخصصی حقوق بیمه شامل 11 پروژه کاربردی و تخصصی که هر کدام از این پروژه ها شامل حداقل 45 صفحه مطلب است..
بســــــــــــــــــــــیار ویژه
قیمت باورنکردنی