پاورپوینت جامع درباره جزوه درسی کارآفرینی و تفکر کارآفرینی

فرمت فایل : power point  (لینک دانلود پایین صفحه) تعداد اسلاید  : 75 اسلاید

بخشی از اسلایدها :

ژاپن کشوری است که سرزمین بسیار محدودی دارد که 80 درصد آن کوه‌هایی است که مناسب کشاورزی و دامداری نیست اما دومین اقتصاد قدرتمند جهان پس از آمریکا را دارد. این کشور مانند یک کارخانه پهناور و شناوری می‌باشد که مواد خام را از همه جهان وارد کرده و به صورت محصولات پیشرفته صادر می‌کند.

 سویس کشوری که اصلاً کاکائو در آن به عمل نمی‌آید اما بهترین شکلات‌های جهان را تولید و صادر می‌کند. در سرزمین کوچک و سرد سویس که تنها در چهار ماه سال می‌توان کشاورزی و دامداری انجام داد، بهترین لبنیات (پنیر) دنیا تولید می‌شود.

سویس کشوری است که به امنیت، نظم و سختکوشی مشهور است و به همین خاطر به گاوصندوق دنیا مشهور شده‌است (بانک‌های سویس).

درس روش تحقیق کارآفرینی و روش تحقیق پیشرفته 95/3

نمونه سوال پیام نور درس روش تحقیق کارآفرینی 95/3

کسب درآمد واقعی از اینترنت نسخه سال 95(عملی، واقعی، میلیونی و حلال)

در این پکیج راه های کسب درآمد عملی و واقعی از اینترنت رو با روش ساده و عملی برای شما توضیح داده ام و همه چیز کاملا شفاف و واضح و امتحان شده توسط خودم و چند نفر دیگر هست، هیچ دروغ و اغراقی هم درکار نیست. بعد از دانلود و خواندن همین چند فایل می بینید که همه مطالب کاملا عملی و کاربردی و به درد بخور هستند و با تبلیغات دروغین و اغراق شده و پکیج های حجم بالا ولی بی مصرف که از روی هم کپی شده و در اینترنت زیاد دیده میشه کاملا فرق داره. این پکیج با همه ی پکیج های موجود در اینترنت فرق می کنه چون تجربه شخصی خودم هست و شعاری نیست. من خودم حجم زیادی مطلب و مقاله راجع به درآمد اینترنتی خوندم، ولی نکاتی رو که عملا خودم استفاده کردم که در یک مدت خیلی کم تونستم به درآمد قابل توجه برسم رو در اینجا توضیح دادم و تصویر درآمدم رو هم گذاشتم. مطمئنم برای بقیه هم قابل استفاده و سودمند هست. چون اصلا لازم نیست یک پکیج با حجم بالا و گرون دانلود کنید و بعد ببینید بیشترش بی مصرفه. من در این پکیج که حجم خیلی زیادی هم نداره هر چیزی که برای شروع کسب درآمد اینترنتی و ادامه اون لازم هست رو همونطور که خودم از روز اول شروع کردم و از همون روزهای اول به درآمد خیلی خوبی رسیدم رو به طور واضح و واقعا کاربردی توضیح دادم. در ضمن هیچگونه هزینه یا سرمایه ای نیاز ندارید و اصلا لازم نیست وب مستر باشید یا تخصص داشته باشید همونطور که من نیستم. فقط باید کامپیوتر و اینترنت و یک ایمیل شخصی داشته باشین و بتونین باهاشون کارکنین و البته یک حساب بانکی در هر بانکی در ایران که درآمدتون بدون هیچ واسطه ای به حسابتون واریز بشه. روزهای اول یک کم باید بیشتر وقت بزارین ولی بعد از یک مدت کوتاه اگه کارهم نکنین درآمدتون رو دارین. کار شما فقط در منزل هست و مشکلی هم نداره اگه کلا کار رو رها کنین و بعد از مدتی باز برین سراغش. این درآمد کاملا اثبات شده و حلال و مطابق قوانین کشور هست. قیمت این پکیج هم از یک بسته آدامس کمتره ولی واقعا می تونه آینده تون رو تحت تاثیر قرار بده. حتی اگر شاغل هستید هم پیشنهاد می کنم این پکیج رو دانلود کنید و به کار ببرین چون احتمالش خیلی زیاده که شغل دومتون یعنی کسب درآمد از اینترنت از شغل اولتون درآمد بیشتری براتون داشته باشه. شما پس از دانلود چهار فایل PDF دریافت خواهید کرد که شامل:

1. کسب درآمد از اینترنت 

2. تضمین موفقیت در کسب و کار اینترنتی

3. کسب درآمد از طریق SMS

4. بزرگترین راز پول درآوردن

به امید موفقیت روز افزون

تحقیق درباره بررسی کارآفرینی

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

 تعداد صفحه23

چکیده:

ارابة فناوری اطلاعات و ارتباطات در شرکتها به سرعت به پیش می‌تازد و جوامع دنیا را دستخوش تغییرات بنیادی می‌کند. فعالیت‌ها، مشاغل، مهارت‌ها، فرهنگ‌ها، نیازها و... همه و همه تحت تاثیر این فناوری قرار گرفته و متحّول شده‌اند. عصر اطلاعات و اتباطات آغاز شده است. بی‌شک کارآفرینی سهم عمده و نقش ویژه‌ای در توسعه این فناوری‌های شرکتها داشته و دارد؛ اگرچه این فناوری‌ها نیز خود بر کارآفرینی تاثیر گذار بوده و به عبارتی کارآفرینی مدرن را بوجود آورده‌اند.

این مقاله به بررسی روابط متقابل کارآفرینی در شرکتها  پرداخته و با  مثال‌هایی ویژگی‌های کارآفرینی در عصر اطلاعات و ارتباطات را تبیین نموده است. همچنین پیشنهاداتی برای گسترش کارآفرینی اطلاعات در کشور یا بهره‌برداری مناسب از آن نیز، در این مقاله ارائه شده است.

مقدمه

کارآفرینی یک فرایند پویا مشتمل بر فرصت ها ، افراد ، شرایط و ساختارهای سازمانی ، ریسک ها ، نوآوری و منابع می باشد. به عنوان یک فرایند ، کارآفرینی قابل اجرا در تمام انواع و اندازه های سازمانی است.

زمانی که بافت های کارآفرینی ، سازمان می باشد صحبت از کارآفرینی سازمانی است. که مشتمل بر فعالیت های رسمی و غیر رسمی ایجاد یک کسب و کار در سازمان بدون توجه به اندازه و بزرگی سازمان ، دولتی یا غیر انتفاعی بودن سازمان و یا سازمانی که حس خلاقیت و نوآوری را از دست داده است ، می باشد. از زمانی که بسیاری از نویسندگان ادبیات کسب و کار و تجارت ، بر شرکت های بزرگ تاُکید نموده اند اصطلاح کارآفرینی شرکتی بسیار برجسته شده است.

پینکات پدیده کارآفرینی درون یک سازمان را به عنوان  "Intrapreneurship"  توصیف
می کند. سه اصطلاح کارآفرینی شرکتی (Corporate Entrepreneurship) ، کارآفرینی سازمانی (Organizational Entrepreneurship) و Intrapreneurship که مترادف و هم معنی یکدیگر می باشند هر سه در متون سازمانی بکار برده شده اند.

فرایند کارآفرینی (بدون درنظر گرفتن اینکه توسط اشخاص و یا بوسیله سازمان ها راه اندازی و شروع شود) مشتمل بر فرصت ها و منابع اقتصادی است. فرصت های اقتصادی در طول نوآوری های سازمانی پدید می آیند و کارآفرینان از فرصت ها بهره برداری می کنند و کسب و کارهای جدید را بوجود می آورند و بدین طریق باعث ایجاد تنوع می شوند. این موضوع از سوی Tiessen به عنوان اولین عامل ضروری فرایند کارآفرینی توصیف شده است. دومین عامل مورد توجه منابع هستند. Tiessen فرصت های سازمان ها را بوسیله فشار و نفوذ (کاربرد) منابع توصیف می کند. نهایتاً اینکه ، فرهنگ یک سازمان بر چگونگی ایجاد تنوع و کاربرد منابع تاُثیر می گذارد.

نقش شرکتهای کوچک و متوسط در ایجاد اشتغال مولد و تقویت کارآفرینی

با توجه به موارد مذکور در این نوشتار با مروری بر مشکلات ، زیرساختهای قانونی برای شکل‌گیری و ایجاد شرکتهای کوچک و متوسط مزایا و منافع ناشی از ایجاد این شرکتها مورد بررسی قرار می‌گیرد و زمینه‌های لازم حمایت‌های مؤثر به منظور ایجاد و فعالیت بنگاههای کوچک در راستای اشتغال مولد و تجلی شرایط کارآفرینی ارائه می‌گردد. .

1- زیرساخت‌های لازم جهت شکل‌گیری شرکتهای کوچک و متوسط
اهداف اصلی برنامه پنج‌ ساله چهارم، ارتقاء تولیدات از طریق ایجاد اشتغال مولد، کاهش وابستگی اقتصادی کشور به درآمدهای نفتی، افزایش صادرات غیرنفتی، افزایش بهره‌وری ارتقاء زمینه‌های کارآفرینی و تخصیص منابع مالی به بخش‌های اقتصادی به منظور نیل به اهداف مذکور می‌باشد.
بر اساس تجارب بسیاری از کشورها شرکتهای کوچک و متوسط (SMEs)می‌توانند پایه‌ اساسی توسعه اقتصادی و منطقه‌ای باشند و زمینه را برای بسیج منابع کشور فراهم سازند که نتیجه آن افزایش درآمد و ایجاد اشتغال در سطوح ملی و منطقه‌ای است، همچنین شرکتهای کوچک و متوسط نقش مهمی در ریشه‌کنی فقر و کمک به

تحقیق جامع درباره ترویج و آموزش کارآفرینی (جزوه درسی)

فرمت فایل word (لینک دانلود پایین صفحه) تعداد صفحات  : 106 اسلاید

بخشی از متن :

 - 1-1فصل اول : اهمیت آموزش و ترویج کارآفرینی در توسعه ملی

1-1-1-مفهوم توسعه

امروزه مفهوم توسعه با شمول معنایی و مضمونی خود ابعاد گوناگون و گسترده ای یافته است که بویژه اقتصاد، اجتماع، سیاست و فرهنگ را در بر می گیرد. به دلیل در هم تنیدگی مسایل اقتصادی، اجتماعی، سیاسی و فرهنگی در جوامع کنونی و تأثیرات متقابل آنها بر یکدیگر، برتری توسعه در یک زمینه نسبت به زمینه دیگر امری مشکل و در عین حال نادرست به نظر می رسد. از اینرو بسیاری از نظریه پردازان علوم اجتماعی و اقتصادی بر این عقیده اند که توسعه اقتصادی با سایر زمینه های توسعه نه تنها بی ارتباط نیست بلکه پیوندی تنگاتنگ دارد  (هایامی، 1380).

آیا تعریف جهانشمولی از توسعه وجود دارد؟ اگر بگوییم به تعداد اندیشمندان صاحبنظر در این زمینه تعریف وجود دارد سخن نادرستی نگفته ایم.در واقع هر کدام از اندیشمندان به فراخور برداشت خود و آبشخور ذهنی و فلسفی  ونیز متاثر از ویژگی ها و مقتضیات جامعه پیرامون خود تعریفی از مفهوم توسعه ارائه داده اند که بر بعد یا ابعادی از توسعه متمرکز شده است.

گونار میردال» توسعه را عبارت از حرکت یک سیستم یکدست اجتماعی به سمت جلو می داند.

سازمان ملل، توسعه را فرایندی که کوششهای مردم و دولت را برای بهبود اوضاع اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی هر منطقه متحد کرده و مردم این مناطق را در زندگی یک ملت ترکیب نموده و آنها را به طور کامل برای مشارکت در پیشرفت ملی توانا می سازد، می داند.[2]

منصوری در تعریف توسعه می نویسد: توسعه عبارت است ازرشد کمی و کیفی امکانات مادی و رفاهی جامعه. به زعم وی توسعه واقعیتی مادی و ذهنی است که در ابعاد مختلف زندگی اعم ار اقتصادی، اجتماعی، فرهنگی و سیاسی اثرات مشخصی بر جای می گذارد.[3]

از دید کامران توسعه عبارت است از رشد کمی و کیفی در تار و پود اجتماع. پس توسعه را باید بهتر شدن روابط تولیدی و افزایش کمی اقتصادی در امر تولید و مصرف جامعه و بالا رفتن شرایط کیفی از نظر اجتماعی( سطح سواد، رفاه عمومی، بهداشت و درمان و غیره) و انسانیتر شدن زندگی و روابط اجتماعی دانست. با این تعریف، توسعه را نمی توان تنها در مفهوم اقتصادی آن محدود ساخت، بلکه مفهومی وسیع و پردامنه دارد. توسعه تنها افزایش ابعاد مادی و کمیتی موجود نیست، بلکه تبدیل کمیت است به کیفیتی مطلوبتر، کارآمدتر، والاتر و انسانیتر. [4]

ال.جی.لبرت می گوید: توسعه در عمل به معنای یک رشته گذار است که درآن یک جامعه و اجزای ترکیب کننده آن با هماهنگی هر چه سریعتر و با هزینه ای هر چه کمتر و با توجه به همبستگی جمعیتها و جمعهای کوچک و بزرگ از مرحله ای کمتر انسانی به مرحله ای انسانی تر می رسند. براین اساس نمی توان تنها در محدوده اقتصاد و به کمک دانش اقتصادی بشر، درک و توجیه کرد. به زعم وی در نهایت توسعه فرایندی است که به ظهور دنیایی نو می انجامد.[5]

«پروکفیلد» در تعریف توسعه می نویسد: « توسعه را می توانیم بر حسب پیشرفت به سوی اهداف رفاهی نظیر تقلیل فقر و بیکاری و کاهش نابرابری تعریف کنیم». بنابراین توسعه دارای یک بار ارزشی است و ارزشها بعد ذهنی داشته و تنها از طریق قیاس عینیت می یابند.[6]

«گی روشه»- جامعه شناس کانادایی- تعریف زیر را از توسعه مطرح کرده است: «توسعه عبارت از کلیۀ کنشهایی که به منظور سوق دادن جامعه ای به سوی تحقق مجموعه ای منظم از شرایط زندگی جمعی و فردی صورت می گیرد که در ارتباط با بعضی ارزشها مطلوب تشخیص داده شده است. از دید وی توسعه در حقیقت به مثابه کوششی است به منظور نیل به تعادلی که تاکنون تحقق نیافته است و یا راه حلی است در جهت رفع فشارها و مشکلاتی که پیوسته بین بخشهای مختلف زندگی اجتماعی و انسانی وجود داشته و تجدید حیات می یابد».[7]

«فلچر» مفهوم توسعه را یک مفهوم دارای ارزش و بار ایدئولوژیک و سیاسی دانسته است و در این باره   می نویسد: به هر حال توسعه می تواند به معنی بالفعل کردن پتانسیل های مطلق (موجود) باشد. به طور مثال رشد و بلوغ یک تخم، یک سلول گیاهی، یک انسان یا حیوان. این معنی و مفهوم در رابطه با انسان و موقعیت اجتماعی او مصداق بیشتری دارد.  ارائه چنین تعریفی از توسعه از سوی فلچر می تواند زمینه مناسبی برای درک اهمیت و ضرورت برنامه ریزی برای تغییر در اجتماع انسانی باشد؛ چرا که چنین تعبیری از توسعه یعنی اجتماع و افراد آن، توانایی و قابلیت های بیولوژیک، روانی و جامعه شناختی دارند که می توانند به سطح بالفعل برسند و انسان باید به توسعه این قابلیت ها همت گمارد.

در مجموع توسعه فرایندی است مشتمل بر تغییر که به منظور شکوفایی و تحقق ظرفیت های نهفته در درون افراد اجتماع و تبدیل بالقوه ها به بالفعل صورت می گیرد.[8] در عین حال که مفهوم توسعه مفهوم ذهنی و ارزشی بوده و نمی توان یک تعریف واحد برای آن ارائه داد.

در نظریه های جدید توسعه، از آن به عنوان مفهومی فراتر از رشد اقتصادی یاد میشود. زیرا توسعه جریانی چند بعدی است که در خود تجدید سازمان و سمت گیری متفاوت کل نظام اقتصادی-اجتماعی را به همراه دارد. توسعه علاوه بر بهبود در میزان تولید و درآمد، شامل دگرگونی اساسی در ساختارهای نهادی، اجتماعی، اداری و همچنین ایستارها و وجهه نظرهای عمومی مردم است. توسعه در بسیاری از موارد حتی عادات و رسوم و عقاید مردم را نیز دربر می گیرد. بر همین اساس برای تعیین اهداف توسعه، باید ابعاد وجودی انسان شناخته شود و بر مبنای آن عمل شود. در سالهای پس از دهه 1960، اگرچه بحث نوگرایی در توسعه مطرح شد، این امر تنها به دلیل تحول در ساختار اقتصاد کشورهای مرکز بود و در پی آن لازم بود جوامع سنتی روستایی-کشاورزی جهت انتشار رفتار مادگرایانه و مصرف گرایی به جوامع مدرن شهری و صنعتی تغییر شکل دهند. زیرا در آن زمان تصور می شد که توسعه، انتقال سرمایه، تکنولوژی و تجربه از کشورهای توسعه یافته به سایر کشورهاست. این اندیشه وجود داشت که توسعه همان قدرت محرکه ورای رشد اقتصادی است، در حالی که این طور استدلال می شد که این رشد اقتصادی بوده که جوامع توسعه یافته را به موقعیت کنونی رسانده است. (پاپلی یزدی و ابراهیمی، 1386).

به نظر جامعه شناسان و متخصصان علوم سیاسی نیز توسعه وجهی از نوسازی است که موجب تاسیس نهادهای اجتماعی و سیاسی می شود (کاظمی پور، ۱۳۷۹) به عبارتی توسعه حرکتی است به سوی یک حالت ارزشی که ممکن است در یک ساختار اجتماعی بدست آید (کلوی، 1376).

 بطور کلی با بررسی مفاهیم و نظریه های ارائه شده در باب توسعه تا پایان دهه 1970 ، می توان دو دیدگاه عمده را تشخیص داد که عبارتند از: توسعه از برون و توسعه از درون.

الف) توسعه از برون[1] : این دیدگاه که در دهه 1960 میلادی    ، افکار نظریه پردازان توسعه را به خود متوجه ساخته بود، توسعه را بیشتر معادل رشد قلمداد می کرد و توسعه نیافتگی را ناشی از مناسبات قدرت داخلی و انعطاف پذیری اقتصادی، اجتماعی، فرهنگی ، نهادی و ساختی داخل (موانع نهادی داخلی) می دانست و بر این باور بود که اگر کشورهای جهان سوم می خواهند مسیر توسعه را بپیمایند لازم است با الگو قرار دادن غرب و پذیرش فرهنگ و مدل های توسعه ای آنها، راه توسعه را تسهیل کنند. نمونه این نوع نگرش به برنامه های توسعه را می توان در برنامه های مارشال و ترومن برای کشورهای جهان سوم ملاحظه نمود.