پروژه بررسی روابط دو جانبه ایران و پاکستان (2005-1739). doc

نوع فایل: word

قابل ویرایش 162 صفحه

مقدمه:

از آنجایی که پاکستان کشوری است که اشتراکات فرهنگی و قومی فراوانی با ایران دارد و از لحاظ نظامی بسیار نیرومند می‌باشد (قدرت نظامی پاکستان چهار برابر ایران است)و دارای تسلیحات هسته‌ای بوده و متحد آمریکاست و نیر مرزهای مشترکش با ایران مامن  تروریست و قاچاقچیان مواد مخدر می باشد، لذا جمهوری اسلامی ایران برقراری روابط دوستانه و همه جانبه با این کشور را در دستور کار خود قرار داده است. این روابط باید جنبه‌های مختلف سیاسی، اقتصادی، فرهنگی، اطلاعاتی و امنیتی و حتی نظامی را پوشش دهد و اقدامات به گونه‌ای صورت پذیرد که این کشور با ایران منافع مشترک داشته باشد. در هر صورت مهمترین مسئله برای جمهوری اسلامی ایران حفظ نظام است که آن هم بدون امنیت امکان نخواهد داشت. به دلیل آنکه موضع گیری‌های جمهوری اسلامی ایران بیشتر ایدئولوژیک است تا تامین منافع ملی، از این رو جمهوری اسلامی ایران سعی کرده است تا با کشورهای مسلمان که به نحوی در راستای اهداف ایران اشتراک نظر دارند، به ویژه همسایگانش روابط خود را مستحکم کند. علیهذا، یکی از تاکیدات عمده و مستمر مقامات کشور ایران بر حمایت از صلح و ثبات در منطقه استوار بوده است.

از اولین روز استقلال پاکستان از هند، در واقع یک تعارض جدی میان این دو کشور وجود داشته است. این اختلافات به اشکال مختلف ارضی، سیاسی، فرهنگی تبلور یافت. به طور طبیعی پاکستانی‌ها برای حفظ موجودیت و امنیت خودشان در برابر هند و عوامل داخلی نیاز شدیدی به یک نیروی نظامی مقتدر احساس می‌کردند. به این دلیل در همان سال‌های اول تاسیس این کشور هزینه قابل ملاحظه‌ای را برای تقویت نیروی نظامی خود به کار بستند. در غیر این صورت، عوامل بی‌ثبات کننده و ضد وحدت، موجودیت، امنیت و یکپارچگی آن را تهدید خواهد کرد. ایجاد روابط استراتژیک با آمریکا و اسرائیل و ورود به پیمان‌های سنتو و اتحاد با ایران در زمان محمد رضا شاه، در این راستا قابل توجیه است. فقدان توانایی رقابت با هند، در تمامی زمینه‌های علمی، تکنولوژیک، اقتصادی و نظامی و نبود رفاه اجتماعی، وجود گروه‌های متعدد مذهبی و سیاسی در این کشور با سیستم به ظاهر دموکراتیک اسلامی که البته بسیار دیکتاتوری می‌باشد، وجود هزاران مهاجر افغانی و تولید و بسته‌بندی و ترانزیت مواد مخدرو از  همه مهمتر تاثیرپذیری شدید از ابرقدرت‌ها به ویژه آمریکا و نیز سلطه این کشور در زمان استعمار به مدت طولانی و همچنین دوران کوتاه پشت سرگذاشتن استقلال و بحران دموکراسی و مسئله بنیاد گرایی اسلامی و به قدرت رسیدن تروریست‌ها، موانع ثبات سیاسی را در این کشور تشکیل می‌دهد. البته پاکستان به شدت فقیر است، و از کمبود سرمایه نیز رنج می‌برد که این مسئله و ترس از هند می‌تواند زمینه‌ساز همگرایی در سیاست خارجی این کشور با ایران باشد.

و اما پرسشی که مطرح می‌شود این است که:

توسعه همکاری‌های ایران و هند و گسترش روابط پاکستان و آمریکا و نیز حمایت از بنیاد گرایی اسلامی در سالهای گذشته توسط پاکستان، چه تاثیری بر روابط این کشور  با ایران گذاشته است؟

فهرست مطالب:

پیشگفتار 

فصل اول (کلیات)

طرح مسئله         

اهداف تحقیق       

اهمیت تحقیق       

سوال اصلی         

سوالات فرعی      

فرضیات تحقیق    

متغیرها و مفاهیم عملیاتی     

روش تحقیق         

مشکلات و موانع تحقیق       

سازماندهی تحقیق  

فصل دوم: خصوصیات کشور پاکستان  

پیدایی پاکستان      

فصل دوم: جغرافیای طبیعی و اوضاع اقلیمی

جغرافیای انسانی   

عنوان                                                                                                                    

دین و مذهب رسمی

شیعیان پاکستان     

حکومت  

اقتصاد   

ویژگی‌های ارتباطی

مناسبات اقتصادی جمهوری اسلامی ایران با کشور پاکستان 

فصل سوم - تاریخچه روابط  ایران و پاکستان     

روابط ایران و پاکستان قبل از استقلال (1947-1739)     

روابط ایران و پاکستان پس از استقلال (1971- 1947)    

روابط ایران و پاکستان (1979-1971)

روابط ایران و پاکستان پس از پیروزی انقلاب اسلامی ایران تا به امروز

(2005-1979)   

روابط استراتژیک جمهوری اسلامی ایران و پاکستان         

نتیجه گیری         

ضمائم   

منابع و ماخذ

منابع ومأخذ:

1- ارسال خبر- ایرنا- چهارشنبه 14 دسامبر 2005

2- روزنامه اردو زبان نوای وقت- چاپ پاکستان - 18 سپتامبر 2000 میلادی

3- نگاه کنید به Anwar,siyed:paistan in 1976-P1830

4- امیری، عباس- خلیج فارس و اقیانوس هند در سیاست بین المللی- صفحه 625

5- روزنامه کیهان- مورخ 24/12/52

6- نگاه کنید بهL.F.Rush Lo rook uillamo:  , Pakistan under/ callenge p.22

7- پیرایش، هایده. همکاری‌های عمران منطقه‌ای آر. سی. دی . دانشگاه تهران

مرکز مطالعات علمی بین المللی تهران، آبان 1355 از صفحه 4 الی 11 پراکنده

8-s.m.Burke. mains prings of Iudia and Pakistan

foreign policieo- university of minnesota

press-minnea polis -1974-p.228

9-روزنامه کیهان- مورخ 29/5/65

10- روزنامه اطلاعات 19/1/66

11-فرزین نیا، زیبا. سیاست خارجی پاکستان: تغییر و تحول

(انتشارات دفتر مطالعات سیاسی و بین المللی، تهران، 1383)

12-زمانیان، علیرضا. گزینه اسناد روابط ایران و پاکستان.

(سیاسی، اقتصادی و فرهنگی) از 1326 تا 1357 هجری شمسی (1987-1947)

13- بولتن ویژه اداره پنجم سیاسی وزارت امور خارجه ص 40 و 39

1- سریع القم ، محمود. جزوه‌های درسی تجزیه وتحلیل سیاست خارجی

2- صدر، سید محمد. امنیت ملی جمهوری اسلامی ایران، تهدیدات و استراتژی مقابله در زمینه سیاست خارجی، مجله سیاست خارجی، دفتر مطالعات سیاسی و بین المللی (سال نهم- 1374) ص 79 و 78

3- روزنامه جمهوری اسلامی ایران سال 15 شماره 4203، مورخ 10/9/82

4- حاجی یوسفی، امیر محمد. ظرفیت نظامی و خطر جنگ

اقتباس از مقاله در اینترنت، 20/12/2005

اجلاس وزرای نفت هند، پاکستان و ایران برای نهایی کردن انتقال گاز، اقتباس شده از اینترنت

5- دیدار نخست وزیر پاکستان با سید حسن خمینی، آدرس اینترنتی

hayeteno.org

20-گفتگو با خورشید احمد قصوری وزیر امور خارجه پاکستان

روزنامه همشهری، سه شنبه 27 خرداد 1382 شماره 3079، اقتباس شده از اینترنت

21- کاتالیزور برای صلح، توافق نهایی ایران و هند برای احدا خط لوله گاز.

اقتباس شده از اینترنت، آدرس. statutory.HTML.com  Nedayegaz

22-خط لوله صلح، اقتباس شده از اینترنت به آدرس فوق

23- صدیق ، عایشه. مثلث مشکل زا مروری بر تاریخچه روابط ایران و پاکستان و افغانستان ترجمه موسوی، سعیده، شبکه خبری دانشجو، سازمان بسیج دانشجویی، 16/9/84

24- رئیس جمهوری ایران با رهبران الجزایر، پاکستان و ونزوئلا دیدار کرد.

نیویورک خبرگزاری جمهوری اسلامی 25/6/84 اقتباس شده از اینترنت

27- حضور هیات عالی رتبه پاکستانی در دفتر مطالعات سیاسی و بین المللی

ماهنامه 1380 دفتر مطالعات سیاسی و بین المللی چهارشنبه 14/2/1379

26-فرزین فر، زیبا. ایران و هنر ثبات سیاسی در پاکستان

ماهنامه 159 دفتر مطالعات سیاسی و بین الملل

27-سومین میزگرد ایران و پاکستان، چهارم بهمن 1381، ماهنامه 168

دفتر مطالعات سیاسی و بین الملل

پروژه علوم سیاسی با عنوان دیدگاه سیاسی. doc

نوع فایل: word

قابل ویرایش 45 صفحه

مقدمه:

آلیسون" (1971,pp.163-48). مشخصه های اصلی الگوی سیاست بورو کراتیک یا دولتی را مورد بحث قرار می دهد. در این الگو، تصمیم ها و اقدام های سازمانی، نتیجه فراگردهای سیاسی، فراگردهای مذاکره، و بازی قدرت های موجود در سازمان ها هستند. سازمان ها ترکیبی از بازیگرانی در موقعیت های مختلف اند که برای ارتقا قدرت و موقعیت خود در بازی ها وارد می شوند.

بررسی های دیگری که در زمینه علوم سیاسی به عمل آمده نیز برای درک فراگردهای سیاسی درون سازمانی سودمندند. دو اثری که اغلب مورد اشاره قرار می گیرند عبارتند از: کتاب قدرت ریاست جمهوری نوشته نئوستات(1960) و کتاب "پدیده بوروکراتیک" نوشته کروزیر (1964) کتاب تنظیم شده از سوی رورکی (1965)  با نام "قدرت بوروکراتیک در سیاست ملی" نیز حاوی مقالاتی است که سابقه کمک های علوم سیاسی در درک سیاست فراگرد تصمی گیری استراتژیک را نشان می دهند. دانشمندان برجسته علوم سیاسی نظیر "فلیپ سلزنیک"، "سایمون" و "آلیسون" اثرات هیئت موکلان بر تصمی گیری اداری سازمانها، قدرت متخصصان بوروکراتیک، کشمکش های قدرت که سیاست بوروکراتیک را تشکیل می دهند، و کنترل سیاسی بوروکراسی را مورد مطالعه قرار داده اند.

فهرست مطالب:

دیدگاه سیاسی

تاثیر محیط خارجی بر تصمیم گیری استراتژیک

ساختارهای سیاسی درونی

انواع تجویزها برای بهبود تصمیم گیری استراتژیک

استفاده ترکیبی از فنون کمک کننده به تصمیم استراتژیک

دیدگاه سازمانی

دیدگاه شناختی

دیدگاه سیاسی

تدوین تجویزهای یکپارچه

تصمیم استراتژیک چیست؟

استراتژی

سه دیدگاه در مورد تصمیم گیری استراتژیک

محدودیت های شناختی

پژوهش در شناخت استراتژیک

روش های اکتشافی و سو گیری های شناختی

فرضیات استراتژیک، غالب های ادراکی ، و طرح واره ها

طرح واره ها

قیاس در تشخیص

مدل سازی تصمیم استراتژیک

دانلود درس پژوهی علوم پنجم ابتدایی درس راه های دفاع بدن

دانلود درس پژوهی علوم پنجم ابتدایی درس راه های دفاع بدنکامل و آماده بافرمت ورد قابل ویرایش تعدادصفحات 26

در این درس پژوهی کلیه مستندات و مراحل اجرا به طور کامل رعایت گردیده است

  آنچه در این مجموعه وجود دارد:
چکیده
مقدمه  
بیان مسئله
تبین ضرورت و اهمیت موضوع
یک دوره درس پژوهی
برنامه ریزی درس پژوهشی
اهداف کلی
هدف درس پژوهی
حیطه عاطفی
نحوه تقسیم کار
ویژگی های طرح درس ( سناریو  )
زمان بندی نحوه اجرا
چالش های فرا روی گروه و راهکارهای گروه برای مقابله با آن ها
ارزشیابی تدریس
طرح درس
تدریس اول
*بازاندیشی و تجدید نظر براساس تفکر گروه
جلسه دوم درس پژوهی
تعیین امکانات مورد نیاز
ارزشیابی تدریس
معایب تدریس :
چالش های فرا روی گروه و راهکارهای گروه برای مقابله با آن ها
روش تعیین اثربخشی نتایج اجرایی درس پژوهی
ارایه گزارش پایانی
دیدگاه اعضای شرکت کننده در درس پژوهی پیرامون نقاط قوت و ضعف
راهبرد های یاد دهی – یادگیری
ابزار و امکانات مورد نیاز گروه
چالش های فرا روی گروه :
روش تعیین اثر بخشی نتایج اجرای درس پژوهی:
امکانات مورد نیاز گروه
نتایج حاصله:
فهرست منابع و مآخذ :

  کامل و آماده بافرمت ورد قابل ویرایش تعدادصفحات 26

در این درس پژوهی کلیه مستندات و مراحل اجرا به طور کامل رعایت گردیده است

  آنچه در این مجموعه وجود دارد:
چکیده
مقدمه  
بیان مسئله
تبین ضرورت و اهمیت موضوع
یک دوره درس پژوهی
برنامه ریزی درس پژوهشی
اهداف کلی
هدف درس پژوهی
حیطه عاطفی
نحوه تقسیم کار
ویژگی های طرح درس ( سناریو  )
زمان بندی نحوه اجرا
چالش های فرا روی گروه و راهکارهای گروه برای مقابله با آن ها
ارزشیابی تدریس
طرح درس
تدریس اول
*بازاندیشی و تجدید نظر براساس تفکر گروه
جلسه دوم درس پژوهی
تعیین امکانات مورد نیاز
ارزشیابی تدریس
معایب تدریس :
چالش های فرا روی گروه و راهکارهای گروه برای مقابله با آن ها
روش تعیین اثربخشی نتایج اجرایی درس پژوهی
ارایه گزارش پایانی
دیدگاه اعضای شرکت کننده در درس پژوهی پیرامون نقاط قوت و ضعف
راهبرد های یاد دهی – یادگیری
ابزار و امکانات مورد نیاز گروه
چالش های فرا روی گروه :
روش تعیین اثر بخشی نتایج اجرای درس پژوهی:
امکانات مورد نیاز گروه
نتایج حاصله:
فهرست منابع و مآخذ :

دانلود درس پژوهی علوم سوم ابتدایی درس انرژی چیست

دانلود درس پژوهی علوم سوم ابتدایی درس انرژی چیست  کامل و آماده بافرمت ورد قابل ویرایش تعدادصفحات 25

در این درس پژوهی کلیه مستندات و مراحل اجرا به طور کامل رعایت گردیده است

  آنچه در این مجموعه وجود دارد:
چکیده
مقدمه  
بیان مسئله
تبین ضرورت و اهمیت موضوع
یک دوره درس پژوهی
برنامه ریزی درس پژوهشی
اهداف کلی
هدف درس پژوهی
حیطه عاطفی
نحوه تقسیم کار
ویژگی های طرح درس ( سناریو  )
زمان بندی نحوه اجرا
چالش های فرا روی گروه و راهکارهای گروه برای مقابله با آن ها
ارزشیابی تدریس
طرح درس
تدریس اول
*بازاندیشی و تجدید نظر براساس تفکر گروه
جلسه دوم درس پژوهی
تعیین امکانات مورد نیاز
ارزشیابی تدریس
معایب تدریس :
چالش های فرا روی گروه و راهکارهای گروه برای مقابله با آن ها
روش تعیین اثربخشی نتایج اجرایی درس پژوهی
ارایه گزارش پایانی
دیدگاه اعضای شرکت کننده در درس پژوهی پیرامون نقاط قوت و ضعف
راهبرد های یاد دهی – یادگیری
ابزار و امکانات مورد نیاز گروه
چالش های فرا روی گروه :
روش تعیین اثر بخشی نتایج اجرای درس پژوهی:
امکانات مورد نیاز گروه
نتایج حاصله:
فهرست منابع و مآخذ :

  کامل و آماده بافرمت ورد قابل ویرایش تعدادصفحات 25

در این درس پژوهی کلیه مستندات و مراحل اجرا به طور کامل رعایت گردیده است

  آنچه در این مجموعه وجود دارد:
چکیده
مقدمه  
بیان مسئله
تبین ضرورت و اهمیت موضوع
یک دوره درس پژوهی
برنامه ریزی درس پژوهشی
اهداف کلی
هدف درس پژوهی
حیطه عاطفی
نحوه تقسیم کار
ویژگی های طرح درس ( سناریو  )
زمان بندی نحوه اجرا
چالش های فرا روی گروه و راهکارهای گروه برای مقابله با آن ها
ارزشیابی تدریس
طرح درس
تدریس اول
*بازاندیشی و تجدید نظر براساس تفکر گروه
جلسه دوم درس پژوهی
تعیین امکانات مورد نیاز
ارزشیابی تدریس
معایب تدریس :
چالش های فرا روی گروه و راهکارهای گروه برای مقابله با آن ها
روش تعیین اثربخشی نتایج اجرایی درس پژوهی
ارایه گزارش پایانی
دیدگاه اعضای شرکت کننده در درس پژوهی پیرامون نقاط قوت و ضعف
راهبرد های یاد دهی – یادگیری
ابزار و امکانات مورد نیاز گروه
چالش های فرا روی گروه :
روش تعیین اثر بخشی نتایج اجرای درس پژوهی:
امکانات مورد نیاز گروه
نتایج حاصله:
فهرست منابع و مآخذ :

دانلود درس پژوهی علوم پنجم ابتدایی درس انسان و محیط

دانلود درس پژوهی علوم پنجم ابتدایی درس انسان و محیط کامل و آماده بافرمت ورد قابل ویرایش تعدادصفحات 26

در این درس پژوهی کلیه مستندات و مراحل اجرا به طور کامل رعایت گردیده است

  آنچه در این مجموعه وجود دارد:
چکیده
مقدمه  
بیان مسئله
تبین ضرورت و اهمیت موضوع
یک دوره درس پژوهی
برنامه ریزی درس پژوهشی
اهداف کلی
هدف درس پژوهی
حیطه عاطفی
نحوه تقسیم کار
ویژگی های طرح درس ( سناریو  )
زمان بندی نحوه اجرا
چالش های فرا روی گروه و راهکارهای گروه برای مقابله با آن ها
ارزشیابی تدریس
طرح درس
تدریس اول
*بازاندیشی و تجدید نظر براساس تفکر گروه
جلسه دوم درس پژوهی
تعیین امکانات مورد نیاز
ارزشیابی تدریس
معایب تدریس :
چالش های فرا روی گروه و راهکارهای گروه برای مقابله با آن ها
روش تعیین اثربخشی نتایج اجرایی درس پژوهی
ارایه گزارش پایانی
دیدگاه اعضای شرکت کننده در درس پژوهی پیرامون نقاط قوت و ضعف
راهبرد های یاد دهی – یادگیری
ابزار و امکانات مورد نیاز گروه
چالش های فرا روی گروه :
روش تعیین اثر بخشی نتایج اجرای درس پژوهی:
امکانات مورد نیاز گروه
نتایج حاصله:
فهرست منابع و مآخذ :

  کامل و آماده بافرمت ورد قابل ویرایش تعدادصفحات 26

در این درس پژوهی کلیه مستندات و مراحل اجرا به طور کامل رعایت گردیده است

  آنچه در این مجموعه وجود دارد:
چکیده
مقدمه  
بیان مسئله
تبین ضرورت و اهمیت موضوع
یک دوره درس پژوهی
برنامه ریزی درس پژوهشی
اهداف کلی
هدف درس پژوهی
حیطه عاطفی
نحوه تقسیم کار
ویژگی های طرح درس ( سناریو  )
زمان بندی نحوه اجرا
چالش های فرا روی گروه و راهکارهای گروه برای مقابله با آن ها
ارزشیابی تدریس
طرح درس
تدریس اول
*بازاندیشی و تجدید نظر براساس تفکر گروه
جلسه دوم درس پژوهی
تعیین امکانات مورد نیاز
ارزشیابی تدریس
معایب تدریس :
چالش های فرا روی گروه و راهکارهای گروه برای مقابله با آن ها
روش تعیین اثربخشی نتایج اجرایی درس پژوهی
ارایه گزارش پایانی
دیدگاه اعضای شرکت کننده در درس پژوهی پیرامون نقاط قوت و ضعف
راهبرد های یاد دهی – یادگیری
ابزار و امکانات مورد نیاز گروه
چالش های فرا روی گروه :
روش تعیین اثر بخشی نتایج اجرای درس پژوهی:
امکانات مورد نیاز گروه
نتایج حاصله:
فهرست منابع و مآخذ :