چکیده
مقاله ی حاضر حاصل یک مطالعه ی سیستمی دینامیکی پیرامون آموزش عالی در ایران است. ایده ی اصلی که در این تحقیق
دنبال میشود مبتنی است بر تحولات بازار کار ایران در دو دهه ی اخیر که فرصت مناسبی برای متقاضیان آموزش عالی فراهم
آورده تا به تحصیلات پس از دبیرستان به عنوان نوعی سرمایه گذاری نگاه کنند و نه صرفا" برای کسب فضیلت دانایی. در
مطالعاتی که پیرامون چگونگی رشد کشورهای صنعتی انجام گرفته، اذعان شده است که منابع انسانی این کشورها باعث شده
ایشان از سایر ملل پیشی بگیرند. معجزه ی رشد کشورهای جنوب شرقی آسیا نیز با تأکید بر کیفیت نیروی انسانی رخ داده-
است. نتایج مطالعه نشان میدهد که موج جمعیتی که در سالهای اوایل دهه ۷۰ به اوج رسیده به تدریج به سمت گروههای
سنی بعدی در سالهای آتی حرکت میکند. چند برابر کردن ظرفیت دانشگاهها، ایجاد دانشگاههای وابسته و مهمتر از همه
توسعه دانشگاه آزاد توانست تقاضای اجتماعی دهه ۶۰ برای آموزش عالی را پاسخ گوید. با این حال، اوج تقاضا برای
آموزش متوسطه در سالهای آخر دهه هفتاد اتفاق افتاد. در نتیجه در اوایل دهه ۸۰ ، این موج جمعیت متقاضی ورود به
دانشگاه، گذراندن دوره سربازی یا اشتغال است و به زودی متقاضی مسکن خواهد بود. اگر این را اوج اولین موج جمعیت
۲۲ ساله دوباره اوج میگیرد. این موج دوم - متقاضی آموزش عالی بدانیم، از اواسط دهه ۹۰ منحنی جمعیت گروه سنی ۱۸
جمعیت، اگر چه ممکن است با شیب کمتری رشد کند، حاصل زاد و ولد موج اول است و نشانگر ضرورت توسعه ظرفیت-
ها برای دهههای آتی است. در صورتی که برای پاسخگویی به تقاضای موجود به موقع برنامهریزی شده بود حالا شاهد
توسعه جدی آموزش عالی تا رساندن ظرفیت دانشگاهها به چند دههزار بودیم. در مقابل، تعداد انگشتشمار دانشگاههای
موجود هم، با یکی دو استثنا، با ظرفیتهای چندهزار نفری کار میکنند. در حال حاضر جمعیت متقاضی آموزش عالی پشت
درهای دانشگاه فرصتسوزی میکند و برای ورود به دانشگاه هزینهای را میپردازد که افزون بر میزان سرمایهگذاری لازم
برای توسعه دانشگاهها است. اگر از فرصت موجود استفاده نشود، علاوه بر انرژی هدر رفته، دانشگاههای خارج از کشور
برای جذب آن عده از متقاضیان که امکان تامین هزینههای تحصیل خود را دارند با یکدیگر در رقابتاند و با سرمایه انسانی و
مالی ایران چرخ خود را به گردش درمیآورند.
این فایل در فرمت word و در 63 صفحه تهیه شده و شرح کامل آن بصورت زیر میباشد.
بخش 1. معرفی طرح
بخش 2. خلاصه مدیریت ( خلاصه اجرایی )
هدف کسب وکار را بنویسیدتوصیف زمینه کسب و کارمعرفی مختصر محصول و ارتباط منطقی آن با زنجیره تولید بازار هدف و مولفه های آنمزیت های رقابتی6 .وضعیت سود دهی
بخش 3. نوع صنعت، سازمان و محصولات و خدمات
چشم انداز صنعت
بخش 4. رقابت و مزیت های رقابتی
بخش 5. برنامه بازار یابی
تحقیق و تحلیل بازار
بخش6. اندازه بازار و روندهای آن
استراتژی بازار یابی
قیمت گذاری
استراتژی های تبلیغات
شیوه های توزیع فروش
سیاستهای خدمات پس از فروش و گارانتی
برنامه عملیات و تولید
الف. شرح دقیق دانش فنی و روش تولید محصول یا ارائه خدمت
ب. ارائه نموداری فرایند تولید
ج. ماشین آلات، تجهیزات و لوازم آزمایشگاهی
د. وسایل حمل و نقل داخل و خارج کارخانه
ه. مواد اولیه و بسته بندی برای هرکدام از محصولات
و. برآورد هزینه آب، برق، سوخت و تلفن مصرفی
ز. برآورد هزینه تعمیرات و نگهداری
ح. برآورد هزینه لوازم و تجهیزات دفتری
بخش 7. برنامه عملیات ساختمانی
الف. کروکی و یا نقشه محل جغرافیایی
ب. زمین
ج. محوطه سازی
د. ساختمان سازی
ه. تاسیسات عمومی و تجهیزات با مشخصات فنی آنها
و. پلان ساختمانها
ز. پلان چیدمان ماشین آلات
بخش 8. ساختار سازمانی و حقوق و دستمزد
بخش 9. برنامه زمان بندی
بخش 10. برنامه مالی
برآورد هزینه های سرمایه ایبرآورد هزینه های قبل از بهره برداریبرآورد سرمایه در گردشهزینه تولید سالیانهبرآورد قیمت تمام شده محصول :(هزار ریال)قیمت فروش محصولمحاسبه هزینه های ثابت و متغیر تعین نقطه سربه سر تعین درصد فروش در نقطه سربسر سود و زیان ویژه (هزار ریال)ارزش افزوده خالص و ناخالص و نسبتهای آن (هزار ریال)سرمایه ثابت سرانه :(هزار ریال)سرانه کل سرمایه گذاری(هزار ریال)نرخ بازدهی سرمایه ساده (هزار ریال)دوره برگشت سرمایهنرخ بازده داخلی طرحبخش 11. صورتهای مالی اساسی
الف. ترازنامه تخمینی طرح تازمان پایان بازپرداخت اقساط وام
ب. صورت سود و زیان سالیانه تخمینی طرح تازمان پایان بازپرداخت اقساط وام
ج. جریان وجوه نقد حاصل از اجرای طرح برای مدت بازپرداخت اقساط وام بانکی اخذ شده
مقاله با عنوان شخصیت و حقوق زن در اسلام در فرمت ورد در 18 صفحه و شامل مطالب زیر می باشد:
مقدمه
اسلام و منادى آزادى
آزادى در تعبیرات اسلامى
آزادى زن در اسلام
مقاله با عنوان روانشناسی انگیزش در فرمت ورد در 30 صفحه و شامل مطالب زیر می باشد:
روانشناسی انگیزش
تعریف انگیزش
جایگاه انگیزش در روان شناسی
موضوعات مورد توجه در روان شناسی انگیزش
انگیزش یک فرآیند است
انگیزش یا خودگردان است یا محیطی
تغییر شدت انگیزه در طول زمان
سلسله مراتبی انگیزهها
آگاهی انگیزهها در سطح ناهوشیار
قابل کاربردی اصول انگیزش
مفاهیم و تعاریف انگیزش
نیروهای فعال کننده
نیروهای هدایت کننده
نیروهای تداوم دهنده
جان اتکینسون: G. W. Atkinson, ۱۹۶۴
ویکتور وروم:
کمپبل و پریچارد
وین ماندی و همکارانش
بیریل سان و استانیر
میسکل
اثر عزتنفس بر انگیزش
طبقهبندی دیگر از تئوریهای انگیزش
تئوریهای رفتاری و شناختی
تئوریهای محتوایی و فرآیندی
تئوریهای محتوایی
تئوریهای فرآیندی
رویکرد نیاز- انگیزه- ارزش
رویکرد گزینش شناختی
انتظارات ذهنی فرد ب: ارزیابی ذهنی او
رویکرد خود تنظیمی- فراشناختی
نظریه اقتضایی انگیزش
در این مدل شاغلین بر اساس نیازها و انتظارات به دو گروه تقسیم شدهاند.
مشاغل نیز در این مدل به دو نوع کلی تقسیم میشوند:
نظریهپویایی و رضامندی در سازمان
تئوریهای نیاز
تئوری نیازهای آشکار ماری
تئوری ERG الدرفر
ارتباط انگیزش با هیجان
مرز میان انگیزش و هیجان
سوالات مشترک بین انگیزش و هیجان
تعیین کنندههای انگیزش و هیجان
نظریه مک کله لند درباره انگیزش
مک کله لند توجه به نیازهای زیر را عامل افزایش انگیزش کارکنان می داند:
تاریخچه
تئوری پیداکردن نیازها
پاداشها و برانگیختن میل به موفقیت مردم
بازخورد
نتیجه گیری
نوع فایل: word 2010 قابل ویرایش
تعداد صفحه:15
حجم فایل:84 کیلوبایت
شامل:
چکیده:2
مقدمه:3
2 - ایجاد ارتباط بین کارکنان و چشمانداز7
3 - ایجاد فرهنگ شجاعت و ریسکپذیری8
4 - تشویق متناسب8
5 -قدردانی فراوان9
استانداردهای بهداشتی توالت مدارس10
تهویه در سرویسهای بهداشتی10
استانداردهای بهداشتی دستشویی مدارس11
خصوصیات یک بوفه استاندارد چیست؟11
نتیجه :13
منابع:14