نوع فایل: word
قابل ویرایش 40 صفحه
چکیده:
در پژوهش حاضر، تأثیر کلان اقتصادی توسعه تجارت الکترونیکی درایران بر رشد تولید ناخالص داخلی (GDP)، رشد بهرهوری کل، رشد بهرهوری نیروی کار، بیکاری، تورم، سرمایهگذاری، بودجه دولت، متغیرهای پولی (عرضه و تقاضای پول، نقدینگی، نرخ بهره) صادرات، واردات و توسعه و رفاه اقتصادی بررسی میشود.
در قسمت اول پژوهش، کلیات، تعاریف، و معیارهای اندازهگیری تجارت الکترونیکی به همراه مبانی نظری و ادبیات اقتصادی موضوع ارائه میشود.
در قسمت دوم با توجه به مطالعات تجربی در کشورهای دیگر و همچنین تجربه هشت کشور (استرالیا، امریکا، کانادا، چین، مالزی، دانمارک، سنگاپور و امارات) در زمینه تجارت الکترونیکی، و دسترسی به اطلاعات، مدل یا مدلهای مناسب از بین یکی از چهار رهیافت ذیل برای اندازهگیری یا برآورد تأثیرEC انتخاب میگردد . در انتهای مقاله پس از برآورد، به بحث در مورد نتایج، ارائه راهکارها و سیاستهای اقتصادی میپردازیم.
مقدمه:
پیشرفت فناوری اطلاعات و ارتباطات در دو دهه اخیر، و گسترش کاربردهای آن در عرصههای مختلف اقتصادی و اجتماعی، موجب شکلگیری فصل نوینی از روابط متقابل بین افراد، نهادها، شرکتها و دولتها شده است. مفاهیم جدیدی در ادبیات اقتصادی و تجارت، در حال ظهور هستند. روشهای سنتی تجارت و کسب و کار، در حال بازنگری بوده و در پرتو این تحول، مشاغل و فعالیتهای جدید اقتصادی در حال شکلگیری هستند. عدهای تحول مذکور در فناوری اطلاعات و ارتباطات را بزرگترین انقلاب تکنولوژیک بعد از انقلاب صنعتی ارزیابی کرده (Mokyr,1996) و عدهای دیگر از آن تحت عنوان اقتصاد نوین و یا اقتصاد دیجیتال یاد میکنند.
اینترنت به عنوان یک شبکه جهانی و نیز به عنوان پیش نیاز تجارت الکترونیکی به دلیل داشتن حضورفراگیر ، هزینه دسترسی نسبتاً پایین، سهولت کار با آن، انعطافپذیری و جذابیت، در حال تغییر روشهای سنتی کسب و کار است. این فناوری، الگوهای جدیدی برای خرید، فروش و ارائه خدمات به مشتریان ارائه داده و در حال ارائه تعریفی جدید از روابط سنتی بین خریداران و فروشندگان است. همچنین این فناوری، موجب دگرگونی در روشهای تولید، توزیع، جستوجو و مبادله کالاها و خدمات، شده و میتواند سرعت عکسالعمل مؤسسات و بنگاهها را به علائم بازار و ارائه خدمات بهتر به مصرفکنندگان بیشترکند.
سؤالی که مطرح می شود این است که پیامد این تغییر ساختاری گسترده و پیچیده چه خواهد بود؟ آیا تجارت الکترونیکی، بهرهوری را تغییر خواهد داد؟ آیا تجارت الکترونیکی به ایجاد محصولات جدید و روشهای جدید کسب و کار منجر خواهد شد؟ آیا موجب افزایش اشتغال خواهد شد؟ آیا احتمال اینکه برخی از بخشها تأثیرات بیشتری نسبت به سایر بخشها بپذیرند وجود دارد؟ اثرات آن بر رقابتپذیری بینالمللی چگونه خواهد بود؟ چه پیامدهایی برای متغیرهای پولی و مالی درپیخواهد داشت؟ و سؤالات دیگر.
فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
تجارت الکترونیکی مفاهیم و شاخصهای آن
مبانی نظری و شواهد تجربی تأثیر کلان اقتصادی تجارت الکترونیکی
اثر تجارت الکترونیکی بر رشد GDP، رشد بهرهوری نیروی کار و رشد بهرهوری کل:
تجارت الکترونیکی و بیکاری
بخش پولی و اثرات تجارت الکترونیکی
تقاضای پول و تجارت الکترونیکی
تجارت الکترونیکی و تورم
تجارت الکترونیکی و تجارت بینالملل
تجارت الکترونیکی و سرمایهگذاری
تجارت الکترونیکی و بودجه دولت
تجارت الکترونیکی و رفاه و توسعه اقتصادی
فهرست منابع
منابع و مأخذ:
Berentsen, A. (1998): Monetary Policy Implications of Digital Money International Review of Social Science (Kyklos), Vol.51, 1: 89-117. Bern.Blanchflower, D.and S.M. Burgess (1998):New Technology and jobs: Comparative Evidence from aTwo Country Study. Economics of Innovation and New Technology, vol, 5, pp.109-35.Choi, (2003): The Economics of Electronic Commerce, MacMillan Technical Publishing, United States.Colecchia ALessandra (2000): Defining and Measuring Electronic Commerce Towards the Development of an OECD Methodology, OECD.Coppel J (2000): E-Commerce: Impacts and Policy Challenges OECD- Economics Department Working Papers No: 252 .Criscuolo, C. and R. Martin, (2003): Multinationals and U.S Productivity Leadership: Evidence from Britain, Ceriba Discussion Paper Available at http://ceriba.org.Dias Joilson (2002): Digital Money, Review of Literature and Simulation of Welfare Improvement of the Technological Advance.Donald Bruce, F.Fox William (2001): State and Local Sales Tax Revenue Losses from E-commerce: Updated Estimates, Center for Business and Economic Research, The University of Tennessee.E-commerce Beyond 2000-CommonWealth of Australia, Department of Communication, Information Technology and Arts, Canberra, Australia 2000.Goolsbee Austan (2001): The Implications of Electronic Commece for Fiscal Policy (and vice versa), Journal of Economic Perspectives-Vol 15, No 1.Greenman N and D. Guellec, (1996):Technological Innovation and Employment Reallocation, INSEE-DESE, Working Paper G9608, Paris.Hempel, T. (2002): Does Experience Matter? Productivity Effects of ICT in the German Service Sector.Discussion Paper 02-43.Center for European Economic Research.Hitt, L and E.Brynjolfsson (2001), Information Technology Organisational Transformation and Business Performance, in N.Greenan, Y.Lhorty, J.J.R Patrick (1999):The Effect of Technology Growth on Money Supply and Demand,A Cointegration Approach,The Park Place Economies/Vol vii.Jorgenson, D.W.and Z.Griliches (1967): the Explanation of Productivity Change, Review of Economic Studies 34.Jorgenson, D.W.and K.J.Stiroh (2000): Raising the Speed Limit: U.S Economic Growth in The Information Age, Brookings Papers on Economic Activity, pp.451-476.Kiley, Michael T. (1999): Computers and Growth with Costs of Adjustment: will the future look like the past? Federal Resesrve Board, Finance and Economic Discussion Series Paper 1999-36.
نوع فایل: word
قابل ویرایش 92 صفحه
مقدمه:
char les darvin تئوری سیر تکاملی طبیعی مبدا بشر را توضیح داد.در طبیعت یک فرد از جمعیت برای بدست آوردن منابعی مانند غذا، پناهگاه و چیزهای دیگر با دیگران رقابت می کند. همچنین افراد برای به دست آوردن و اختیار کردن همسر برای تولید مثل با هم رقابت می کنند و افراد شایسته یک جمعیت بزرگی از فرزندان را تولید می کنند.
در طول تولید نسل مشخصات خوب از هر جد می تواند فرزندان بهتری نسبت به والدین را تولید کند که fitness شان بزرگتر از ولدین است. در سال 1975 جان هالند توسعه داد این نظریه را او چگونگی بکارگیری اصول تکاملی طبیعی را برای بهینه سازی مسائل و ساخت اولین الگوریتم ژنتیک توضیح داد.
تئوری هالند مجددا توسعه داده شد و اکنون الگوریتم های ژنتیک به عنوان یک ابزار قوی برای حل مسائل بهینه سازی و جستجو به کار می روند.الگوریتم های ژنتیک مبتنی بز قانون علم وراثت و تکامل هستند.
الگوریتم های ژنتیک یک نمونه از تکنولوژی ریاضات هستند که با تقلید از سیر تکاملی یک چیز می توانند مسائل را حل کنند.
منشاء بشر بر مبنای حفظ گونه ها و تغییرات مطلوب و رد گونه های نا مطلوب بوده است. افراد زیادی تولد یافته اند که می توانند زنده بمانند همچنین کشمکش های مداوم برای زندگی وجود دارد. افراد شانس بزرگی برای زنده ماندن دارند آن هم بقای شایستگی است.
فهرست مطالب:
1 – مقدمه
1-1 تاریخچه
1-1-1- سلول
1-1-2- کروموزوم
1- 2- الگوریتم ژنتیک چیست؟
1-2-1- فضای جستجو
1-2-2- الگوریتم ژنتیک و تکامل
1-3- مزایا و محدودیت های الگوریتم ژنتیک
1-4- کاربردهای الگوریتم ژنتیک
2- اصطلاحات و عملگرهای الگوریتم ژنتیک
2-1- عناصر اصلی
2-2- افراد
2-3- ژن
2-4-fitness (شایستگی)
2-5- جمعیت
2-6- کدگذاری
2-6-1- Binary Encoding (کدگذاری باینری)
2-6-2- Octal Encoding (کدگذاری مبنی 8)
2-6-3-Hexadecimal Encoding(کدگذاری مبنای 16)
2-6-4- کدگذاری جایگشتی (کدگذاری اعداد حقیقی)
2-6-5- Value Encoding
2-6-6- Tree Encoding
2-7- (تولید نسل) Breeding
2-7-1- انتخاب (selection)
2-7-2- crossover
2-7-3- mutation
2-7-4-جایگذاری Replacement
2-7- ) Search Termination(Convergence Criteri) پایان جستجو (معیارهای همگرایی)
2 -8- الگوریتم ژنتیک چگونه کار می کند
Building Block Hypothesis 2-8-1-
A Macro-Mutation Hypothesis2-8-2-
An Adaptive Mutation Hypothesis2-8-3-
The Schema Theorem 2 -8-4-
Implicit Parallelism 2 -8-5-
2-9- نمونه مثال هایی در باره الگوریتم ژنتیک
2-9-1- ماکزیمم مقدار تابعX
2-9-2- مسئله فروشنده دوره گرد (TSP)
3- دسته بندی الگوریتم ژنتیک
3-1- Simple Genetic Algorithm (SGA)
3-2- Parallel and Distributed Genetic Algorithm (PGA and DGA)40
3-2-1- Master-Slave Parallelization
3-2-2- Fine Grained Parallel GAs (Cellular GAs)
3-2-3- Multiple-Deme Parallel GAs (Distributed GAs or Coars Grained GAs)
3-2-4- Hierarchical Parallel Algorithms
3-3- Hybrid Genetic Algorithm (HGA)
3-4- Adaptive Genetic Algorithm (AGA)
3-5- Fast Messy Genetic Algorithm (FmGA)
4- پیاده سازی الگوریتم ژنتیک با استفاده از MATLAB
4-1- ساختمان داده
4-2- کروموزوم
4-3- کاربر گرافیکی الگوریتم ژنتیک مشترک با Toolbox
5- کاربرد های الگوریتم ژنتیک
5-1- الگوریتم ژنتیک در دنیای کامپیوتر
5-2 نکات مهم در الگوریتم های ژنتیک
5-3 فناوری الگوریتم ژنتیک
5-4 مروری بر کاربردهای تجاری
5-5 بانکداری و حوزه های مالی
5-6 پیش بینی
5 -7 سایر حوزه های تجاری
6- منابعو مأخذ
منابع و مأخذ:
Dawkins, R. (1989). The Selfish Gene - New Ed. Oxford University Press, Great Britain.Fraser, A. P. (1994). Genetic Programming in C++. Technical report 040, University ofSalford.Goldberg, D. E. & Smith, R. E. (1987) Nonstationary Function Optimization using GeneticAlgorithms with Diploidy and Dominance. In J.J Grefenstette, editor, Proceedings of the Second
International Conference on Genetic Algorithms, 59–68. Lawrence Erlbaum Associates.
Hadad B. S. & Eick C. F. (1997) Supporting Polyploidy in Genetic Algorithms Using Dominance In P.J. Angeline et al. (eds.), Proceedings of the Sixth International Conferenceon Evolutionary Programming, 223–234. Berlin: Springer-Verlag.
5- مهندس لطفی. پردازش تکاملی.دانشگاه آزاد شبستر2008
6- سایت های اینترنت
نوع فایل: word
قابل ویرایش 90 صفحه
مقدمه:
مربی شخصی است که اطلاعات علمی پراکنده را متناسب با استاندارد رشته آموزشی خود تنظیم کرده و با شیوه های مناسب آن را به صورت مطالب ساده و قابل درک برای کارآموز تبدیل و با سرعت مناسب و در سطح استعداد او انتقال می دهد.
حال با توجه به تعریف مربی می توان فرق بین مربی با کتاب را مقایسه و درک نمود. یعنی اینکه کتاب آنچه را که در خود دارد چه سخت باشد و چه آسان، بدون توجه به اینکه کارآموزی که آنرا مطالعه می کند می فهمد یا نه مطالب را انتقال می دهد، ولی مربی اطلاعات کتاب را درک و مطالب سخت و نامفهوم را همانند فیلتری به کنار گذاشته و جایگزین آن مطالب ساده تر و قابل درک و فهم کارآموز به کار می برد.
فهرست مطالب:
فصل اول: تعاریف و مفاهیم
مفهوم فنون تدریس و تعاریف آن
شرایط مربی از نظر قوانین موثر در تدریس
وظایف عمومی مربیان از دیدگاه سازمانی
تعریف مطالعه و روش های آن
فصل دوم: آیین کلاس داری
هدف از بررسی آیین کلاس داری
نقش انگیزه
نقش انضباط و کنترل
بحث انضباط شخصی و تاثیر آن در کلاس داری
فصل سومن: روش های کلی تدریس در نظام آموزشی
روش های فعال و غیر فعال و قوانین اثر و نتیجه
هدف های آموزشی
مهایت های فرایند تدریس
الف) مهارت های پیش از تدریس- تعریف استاندارد- آشنایی با طرح درست و فواید آن و فرم
ب) مهارت های بپمن تدریس:
1- تنظیم صدا و حرکات فیزیکی مربی
2- حفظ شخصیت و احترام مربی
3- فروتنی و ادب
4- بیان کافی مطالب درسی
5- اجتناب از ارائه مطالب غیر درسی
6- اجتناب از اختلاط موضوعات
7- کیفیت بیان مطالب
بررسی فنون عرضه شده به کارآموز و بیان مطالب
ارجاع اطلاعات کافی برای کارآموز
انتظاراتی که کارآموز از مراکز فنی و حرفه ای دارد
تقاضا و نیازهای عمومی و کلی در پداگوژی و نحوه برخورد با دیگران
طریق شناخت افکار و استعدادهای افراد
مهارت های پس از تدریس
فصل چهارم: کلیات روش های تدریس
1- روش های تدریس غیر فعال- شیوه مکتبی-
شیوه توضیحی- شیوه سخنرانی
2- روش های تدریس فعال- شیوه پرسش و پاشخ- شیوه بحث- شیوه اکتشافی
3- شیوه یا روش اکتشافی و روش حل مسائل
4- شیوه یا روش اکتشافی و روش حل مسائل
بحث پایانی
منابع و مأخذ
منابع ومأخذ:
1 – مهارت های آموزشی ( روشهای و فنون تدریس ) حسن شعبانی
دانشگاه تهران – 1371
2 – کلیات و روشهای فنون تدریس ( دروه کاردانی مراکز تربیت معلم ) –
امام الله صفوی – 1377
3 – رابرت اف می گر تدارک هدفهایآموزشی ترجمه بهرام زنگنه و محمد حسین شمشیری
دانشگاه آزاد ایران – 1355
4 – میلر جرالدر ارتباط کلامی ( تحلیل معانی بیان ) ترجمه علی ذکاوتی قراگوزلو
انتشارات سروش تهران – 1368
5 – هیلگارد ارنست و آروباور نظریه های یاد گیری ترجمه محمد تقی براهنی
مرکز نشر دانشگاهی تهران -1367
نوع فایل: word
قابل ویرایش 185 صفحه
مقدمه:
سیستم های توزیع شده
با یک سیستم توزیع شده به این مفهوم می رسیم که APP های کامپیوتری در یک جهت درکامپیوترها یا پردازنده های مختلف با یکدیگر همکاری می کنند . این تعاریف شامل شبکه های ارتباطی کامپیوتری گسترده می باشد و همچنین شامل LAN ها و کامپیوترهای چند پردازنده ای می شود که هر پردازنده واحد کنترل مجزایی دارد و همچنین شامل سیستم هایی از پردازش های همکار می باشد ( مشارکتی).
همچنین عنوان اصلی این کتاب ( دیدگاه این کتاب مبنی بر این که ) این سیستم چیست یا چگونه استفاده می شود نمی باشد بلکه چگونگی کار آنها مورد توجه است.
عنوانی که در بخش بعدی مورد بحث قرار خواهد گرفت در مورد الگوریتم های استفاده شده در این سیستم ها می باشد. البته ساختار و عمل یک سیستم توزیع شده به تنهایی توسط مطالعه الگوریتم های مربوط به آن کاملاً قابل درک نخواهد بود . برای درک این چنین سیستم کاملی باید معماری کاملی از سخت افزار و نرم افزار مطالعه شود که قسمتی از عملیات نهایی در ماژولها می باشند.
همچنین سوالات مهم بسیاری در رابطه با ویژگی های زبانهای برنامه نویسی مورد استفاده برای ساخت نرم افزار سیستم های توزیع شده وجود دارد ، این موضوعات در بخش 2-1 بحث خواهد شد . همچنین در کتب موجود درباره ی سیستم های توزیع شده وجود دارد که روی جنبه های معماری و زبان متمرکز می شوند . [Gos91] ,[CD88] ,Bal ,Kramer ,Solman ,[Tan88] همانند mentition موجود متن حاضر روی الگوریتم های سیستم های توزیع شده متمرکز می شوند.
فهرست مطالب:
فصل اول: سیستم های توزیع شده
مقدمه :
1-1 سیستم های توزیع شده چیست؟
1 -1-1 انگیزه
2-1- 1شبکه های کامپیوتری
3-1-1 شبکه های WAN
4 -1-1 شبکه های LAN
5-1-1 کا مپیوترهای چند پردازنده ای
6-1-1 پردازش های مشارکتی
2-1 معماری و زبان ها
1-2-1 معماری
2 -2- 1مدل مرجع OSI
3-2-1 مدل مرجع OSI در LAN ها
4-2-1 زبانهای حمایت کننده
3-1 الگوریتم ها توزیع شده
1-3-1 الگوریتم های توزیع شده مقابله کننده
2-3- 1 یک مثال :ارتباطات نک پیا می
3-3-1 زمینه ی تحقیق
4-3-1 دورنمایی از کتاب
فصل دوم :مدل ها
2-1 سیستم های انتقال والگوریتم ها
1-1- سیستم انتقال
2-1-2یستم با تبادل پیامغیرهمزمان
3-1-2سیستم با تبادل پیام همزمان
2-1-4عدالت fairness
2-2 اثبات ویژگی هائی از سیستم انتقال
2-2-1 fety Properties
2-2-2 Liveness Properties
3-2ترتیب تصادفی از رویداد ها و کلاک های منطقی
1-3-2 رویداد های مستقل و ابسته
2-3-2 تعادل هائی از اجراها : محاسبات
3-3-2 کلاک های منطقی
4-2 Additional Assumptions , Complexity
1-4-2 توپولوژی شبکه
2-4-2 خصوصیات .کانالها
3-4-2 فرضیه های Real-time
4-4-2اطلاعات(علم) پردازش
فصل سوم :ارتباط
1-3 پروتکل پنجره لغزان متعادل
1-1-3 نمایش پروتکل
2-1-3 دلیل صحت پروتکل
3-1-3 مبحثی از پروتکل
2-3پروتکل بر مبنای زمان
1-2-3ارائه پروتکل
2-2-3دلایل صحت پروتکل
3-2-3 بحثی از پروتکل
فهرست اشکال:
فصل اول
شکل1-1
شکل2-1
شکل3-1
شکل4-1
شکل5-1
فصل دوم
شکل1-2
شکل2-2
شکل4-2
شکل5-2
فصل سوم
شکل 2-3
شکل 7-3
نوع فایل: word
قابل ویرایش 21 صفحه
مقدمه:
بسیاری از شرکتها با مشکلات متعددی در حوزههای تأمین، نگهداری، تخصیص و کنترل موجودیها دست به گریبانند و به دلیل کمبود یا رسوب موجودیها، هزینههای زیادی را متحمل میشوند. براساس برخی آمارها، هزینه سالانه نگهداری مواد در انبار به طور معمول حدود 30درصد از متوسط ارزش موجودی انبار است. بنابراین، هر میزان صرفهجویی و کاهش هزینه در این بخش، به سودآوری سازمان کمک شایانی خواهد کرد. در این مقاله، با توجه به اهمیت موضوع مدیریت موجودیها و جایگاه آن در صنایع مختلف، اقدام به طراحی الگویی برای تحلیل و عارضهیابی موجودیها کردهایم. در این مدل، پس از مروری بر رویکرد بالینی، با بهکارگیری این مدل سعی در شناسایی و تحلیل مسائل و عارضههای مدیریت موجودی کالا بر اساس معیارهای مربوطه خواهیم کرد.
در این نوشته، فرض شده است که خواننده با مفاهیم نظری مدیریت موجودی کالا، آشنایی دارد. لذا به منظور جلوگیری از اطاله کلام، این مباحث را مطرح نکردهایم. در ضمن، معیارهای ارائه شده در این مدل نیز به صورت خلاصه بیان شده است. مخاطبان اصلی این مقاله، مدیران و کارشناسان مالی، تولید و انبار میباشند. در این نوشتار، مختصری نیز در مورد رویکرد و ارکان آن توضیح دادهایم.
برای استخراج معیارهای مختلف عارضهیابی، در حوزه مدیریت موجودی کالا، دو مسیر متفاوت را در فرایند مدیریت موجودی کالا، مدنظر قرار دادهایم. قبل از اینکه به تشریح مدل بالینی بپردازیم، لازم است درباره این دو مسیر توضیح بدهیم. همانطور که در شکل 1 ملاحظه میکنید، حوزههای مختلفی با مدیریت موجودی کالا ارتباط دارند که هر یک دارای نقش مؤثری در فرایند آن ایفا میکنند. مدیریت موجودی، از مرحله پیشبینی تقاضای مشتریان و ثبت تقاضای آنها شروع میشود. اگر این مسیر را به سمت راست ادامه دهیم، ملاحظه میکنیم که پیشبینی تقاضا وثبت آن، بهعنوان ورودی برنامهریزی کلان تولید استفاده میشود. برنامهریزی کلان تولید به همراه برنامهریزی ظرفیت موردنیاز و بهمنظور بالابردن دقت و سرعت و کیفیت برنامهریزی مواد موردنیاز، صورت میگیرد. برنامهریزی مواد موردنیاز نیز از طریق تعامل با سیستم انبارداری و خرید و فروش، میتواند توسط گزارشها و نیز برنامهها و خروجیهای خود، ابزاری قوی در مدیریت سازمان باشد.
البته در کل این فرایند، سیستمهای کنترل و نظارت نیز وجود دارند که برای مدیریت بهینه موجودیها، از این سیستمها استفاده میشود: برای اینکه مدیریت کنیم، کنترل و نظارت میکنیم.
سمت حرکت مسیر دوم، کاملاً عکس مسیر اول است. مدیر میتواند از طریق نظام MRP بر کل فرایند موجودی کالا، مدیریت کند. وی به منظور تحقق اهداف MRP، از سیستمهای انبارداری، تدارکات و خرید و فروش، برنامهریزی کلان تولید و برنامهریزی ظرفیت موردنیاز و BOM استفاده میکند.
فهرست مطالب:
مقدمه
رویکرد بالینی
رکن اول: عنوان عارضهیابی
رکن دوم: علائم مسئله
نکته بسیار مهم
رکن سوم: علل ایجاد مسئله
حوزههای مسئلهخیز در مدیریت موجودی کالا
رکن چهارم: روشهای تشخیص (آزمون فرضها)
چهار روش تشخیص
نقاط قوت
نقاط ضعف
تشریح نسبتها
نسبت دوره گردش موجودی
میانگین سنی موجودی کالا
حرفه عملیاتی
نسبت ذخیره کاهش موجودیها به کل موجودیها
معیارهای کلیدی در رابطه با تأمینکنندگان
معیارهای کلیدی در ارتباط با بازار
دسته ب- تلههای نقدینگی در حوزه مدیریت موجودی
جمع بندی
منابع
منابع و مأخذ:
دکتر محمد تقی فاطمی قمی، برنامهریز و کنترل تولید و موجودیها، نشر دانش امروز، تهران 1376
دکتر رضا شباهنگ، حسابداری مدیریت، سازمان حسابرسی چاپ چهارم، تهران، 1377