پاور پونت آموزشی احکام ( بله یا خیر)برای مربیان فرهنگی و معلمان.
پاور پونت آموزشی احکام برای مربیان فرهنگی و معلمان؛ در این پاور سوالاتی از متربی پرسیده می شود و متربی به آن ها پاسخ می دهد. پاسخ صحیح در کنار پاسخ اشتباه قرار دارد. پس از این سوالات در پایان مناظره امام صادق (علیه السلام) وابو حنیفه قرار داده شده است که به آموزش مسائل دینی کمک چندانی می نماید.
سه پیشنهاد برای فرم ارزشیابی معلمان و فرهنگیان(مخصوص دبیران فیزیک یا شیمی)
همکاران عزیز پیشنهاد با تایید رئیس مدرسه و شورای مدرسه میتوانند در بند همایشها و گزارشات برای هر مورد 2 امتیاز لحاظ گردد
یعنی با سه پیشنهاد 5امتیاز از این بند را صاحب بشید.
1-ارائه پیشنهاد برای اینکه چگونه جزوه ای بهتر ارائه کنیم
2-ارائه پیشنهاد برای اینکه چگونه جزوه ای بهتر ارائه کنیم
3-ارائه پیشنهاد : چگونه شاگردان را وادار به درس خواندن کنیم:
چگونگی تقویت تمرکز حواس در دانش آموزم مهران
دانلود گزارش تخصصی چگونگی تقویت حواس در دانش آموزم با فرمت ورد قابل ویرایش در 19 صفحه که تمام قسمتهای مورد نیاز گزارش تخصصی را دارا میباشد در اینجا قسمتی از آن رامی بینیم
از جمله عواملی که در افزایش بهره وری در مطالعه و درک بهتر درسها و موفقیت در تحصیل بسیار موثر است ، داشتن تمرکز حواس به هنگام مطالعه است یعنی فرد در خود این توانایی را ایجاد کند که با اختیار و توجه دقت خود را بر روی موضوع یا کاری که انتخاب کرده با میل و اراده متمرکز نماید و از توجه به سایر موضوعات و کارها جلوگیری کند.
تمرکز نسبی است یعنی تقریبا همه افراد تا حدودی از آن بهره مند هستند و کسی نمی تواند ادعا کند کاملا بی دقت است و یا همیشه تمرکز حواس دارد. فراموش نکنیم تمرکز کارایی حافظه را افزایش می دهد. تمرکز یک امر اکتسابی است و با مهارت های لازم افزایش می یابد.
تمرکز حواس یعنی عوامل حواس پرتی را به حداقل رساندن.پس برقراری تمرکز حواس به میزان کاهش عوامل حواس پرتی بستگی دارد. یعنی هر چه عوامل مزاحم و مخل تمرکز بیشتر باشند توانایی حفظ تمرکز حواس کمتر است و برعکس.
لذا حواس پرتی یعنی خارج شدن از روند مطالعه یا جریان کاری و فرورفتن در افکار و تخیلات و یا انجام کار دیگر.برای ایجاد تمرکز حواس باید عواملی را که مانع از تمرکز می شود شناخت و در جهت رفع آنها اقدام کرد مهران قابل ویرایش در19 صفحه این گزارش تخصصی به صورت کامل وآماده و تمامی قسمتهای مورد نیازگزارش تخصصی را دارا می باشد با هم بخشی از آن را می بینیم
دو پیشنهاد و یک مقاله و یک پژوهش برای فرم ارزشیابی معلمان و فرهنگیان(مخصوص دبیران ابتدایی)
همکاران عزیز هر گزارش یا مقاله یا پیشنهاد با تایید رئیس مدرسه و شورای مدرسه میتوانند در بند همایشها و گزارشات برای هر مورد 2 امتیاز لحاظ گردد
یعنی با دو پیشنهاد 4امتیاز و یک مقاله 2 امتیاز و یک پژوهش 2 امتیاز و در مجموع 8امتیاز از این بند را صاحب بشید.
موضوعات بسته
1-مقایسه یادگیری مشارکتی با یادگیری سنتی ( سخنرانی ) از نظر تاثیر بر پیشرفت تحصیلی در علوم تجربی
2-ارائه پیشنهاد برای حل مشکل یادگیری دانش آموزان در درس ریاضی
3-ارائه پیشنهاد برای حل مشکل یادگیری دانش آموزان در درس ریاضی
4-موضوع پژوهش : ارائه بررسی مشکلات املایی نوشتاری در دانش آموزان
چگونگی برطرف کردن مشکل کم تحرکی رکسانا ناشی از پرخوری و استفاده از خوراکی های غیر مجاز است
دانلود گزارش تخصصی معلمان چگونگی برطرف کردن مشکل کم تحرکی رکسانا ناشی از پرخوری و استفاده از خوراکی های غیر مجاز است با فرمت وردقابل ویرایش در25 صفحه این گزارش تخصصی به صورت کامل و آماده میباشد وتمامی قسمتهای مورد نیاز گزارش تخصصی را دارا میباشد با هم بخشی از آن را میبینیم
دانش آموز دچار مشکلات تغذیه ای علاوه بر رشد نا مناسب نمی تواند به توانایی فکری بالقوه خود برسد. نیروی انسانی که با ابتلا به این کمبودها یا مشکلات نمیتواند توانمند شود نمی تواند دانش فنی تولید کند. چرخه معیوب ناتوانی و عقب ماندگی تکرار می شود و بار مالی زیادی را به کشور تحمیل می کند.
بر اساس آمار وزارت آموزش و پرورش، 85 درصد از بوفه های مدارس کشور اصلاح تغذیه ای شده اند به گونه ای که در گذشته شاهد فروش تغذیه های ناسالم بودیم، اما خوشبختانه هم اکنون شاهد عرضه اغذیه های سالم در سطح بوفه های سطح مدارس هستیم.ولی باز هم می بایست توجه بیشتری به این قضیه بشود.
زیرا در آینده مشکلات زیادی برای حوزه بهداشت و درمان ایجاد خواهد کرد بنا بر این باید در پیشگیری از شیوع بیماری های غیرواگیر ناشی از اضافه وزن و اضافه وزن در دانش آموزان اقدام کنیم.
با توجه به اینکه پیشگیری مقدم بر درمان است، هم اکنون شاهد اختصاص حداکثر بودجه های سلامت کشور به بخش بهداشت نسبت به سال های قبل هستیم.وبا اشاره به رشد روز افزون کم تحرکی و اضافه وزن دربین دانش آموزان از معلمان ورزش خواست برای ارتقای سطح سلامت دانش آموزان تلاش کنند.
دبیران تربیت بدنی مانند خود من تغذیه نامناسب و رشد روزافزون بازیهای رایانه ای را از عوامل کم تحرکی دانش اموزان دانست و بعضا رقابت های تحصیلی دانش آموزان ، خانواده ها ومدارس نیز، دانش آموزان را بیشتر مشغول درس نموده و از تحرک آنان کاسته است.
اینجانب …. تصمیم دارم راهکار های تغذیه مناسب و ورزش را بر روی دانش آموز مورد نظرم بررسی نمایم.