نقشه معماری ساختمان 4 طبقه به همراه پارکینگ و بهارخواب کلا 6طبقه

نقشه معماری ساختمان 4 طبقه به همراه پارکینگ و بهارخواب کلا 6طبقه

پلان

نما

برش

سایت

پروژه بررسی سلامت عمومی و رضایت شغلی در کارشناسان مرکز بهمن موتور. doc

نوع فایل: word

قابل ویرایش 120 صفحه

مقدمه:

به اعتقاد بسیاری از دانشمندان علوم رفتاری،‌ سازمانها وجه انکارناپذیر دنیای نوین امروز را تشکیل می‌دهند، ماهیت جوامع توسط سازمانها شکل گرفته و آنها نیز به نوبه خود به وسیلة دنیای پیرامون و روابط موجود در آن شکل می‌گیرد. گر چه سازمانها به شکلهای مختلف و بر پایه هدفهای گوناگون تأسیس و سازماندهی می‌شود، اما بدون تردید تمامی آنها بر پایة تلاشهای روانی و جسمانی نیروی انسانی که ارکان اصلی آن به حساب می‌آید، اداره و هدایت می‌گردند. از این رو،‌ زندگی افراد در جوامع نوین به شدت تحت نفوذ هستی و رفتار سازمانها قرار دارد، و همین دلیل به تنهایی سعی در شناخت هر چه بیشتر، بهتر و علمی‌تر ماهیت و روابط متقابل آنها و نیروی انسانی را توجیه و ضروری می‌سازد (حیدر علی هومن، 1381)

یکی از هدفهای پیگیر روانشناسی بررسی ماهیت رفتار و روان است. به طور کلی هر موجود زنده‌ای جزء از راه شناخت رفتار و موقعیتهای مختلف شناخته نمی‌شود. چون آدمی مخلوق انگیزه‌ها،‌ کششها و احساس‌های هوشیار و امکانات فطری خویش است و رفتارش هنگامی بهنجار است که موازنه یا تعادلی میان این عوامل برقرار گردد. در واقع تن و روان چنان با هم ارتباط نزدیک دارند که هر دگرگونی در یکی از آنها موجب دگرگونی در دیگری می‌شود. اکثر ناسازگاریهای فکری،‌ عاطفی و اخلاقی بر اثر همین ناراحتیهای روانی ایجاد می‌گردد.

رشد و تعالی یک جامعه در گرو تندرستی افراد آن جامعه است و شناسایی عوامل تعیین کننده و مرتبط با آن در جهت سیاست‌گذاری و برنامه‌ریزی در سطوح خرد و کلان جامعه نقش مهمی ایفا می‌کند. تأمین سلامتی افراد جامعه از دیدگاه سه بعدی جسمی، روانی و اجتماعی از مسائل اساسی هر کشوری محسوب می‌شود.

در این میان به دلیل شیوع بالا و اثرات مخرب بسیار شدید و طولانی اختلالات روانی به خصوص در کشورهای در حال توسعه، لزوم پرداختن به موضوع سلامت روان از اهمیت ویژه برخوردار است. ضرورت توجه به مسائل روانی با پیشرفت و توسعه تکنولوژی و زندگی ماشینی بیشتر نمود پیدا می‌کند.

از طرفی طبیعت زندگی انسان با انواع فشارهای روانی مانند محرومیتها، شکستها، کمبودها، حوادث و فجایع طبیعی و غیرطبیعی آمیخته است اما آنچه سلامت روانی و جسمانی او را در معرض خطر قرار می‌دهد شیوه مقابله با این عوامل است. حال اگر بتوان عواملی را که می‌تواند بر سلامت روانی تأثیرگذار بوده- چه مثبت، چه منفی - مورد شناسایی قرار داد،‌ زمینه‌ها و عوامل مناسب را گسترش داده و عوامل آسیب‌زا را کاهش دهیم، می‌توان امیدوار بود که جامعه‌ای با افرادی کارآمد، سرزنده، پویا و سرشار از امید داشته باشیم.

از سوی دیگر،‌ یکی از عمده‌ترین و شاید جنجال برانگیز‌ترین (ناگی،‌ 1996) مفاهیمی که از یک طرف تلاشهای نظری و بنیادی بسیاری را به خود معطوف ساخته،‌ و از طرف دگر در تمامی سطوح مدیریت و منابع نیروی انسانی سازمانها اهمیت زیادی پیدا کرده،‌ رضایت شغلی است.

این اهمیت از یک سو به دلیل نقشی است که این سازه در پیشرفت و بهبود سازمان و نیز بهداشت و سلامت نیروی کار دارد و از دگر سو، به علت آن است که رضایت شغلی علاوه بر تعاریف و مفهوم پردازیهای متعدد و گاه پیچیده، محل تلاقی و نیز سازه مشترک بسیاری از حوزه‌های علمی مانند آموزش و پرورش،‌ روان‌شناسی، مدیریت،‌ جامعه‌شناسی، اقتصاد و حتی سیاست‌ بوده است. (لاوسون و شن، 1998، به نقل از هومن، 1381).

رضایت شغلی خود تعیین کنده بسیاری از متغیرهای سازمانی است مطالعات متعدد نشان داده است رضایت شغلی از عوامل مهم افزایش بهره‌وری، دلسوزی کارکنان نسبت به سازمان ، تعلق و دلبستگی آنان به محیط کار و افزایش کمیت و کیفیت کار، برقراری روابط خوب و انسانی در محل کار، ایجاد ارتباطات صحیح،‌ بالا بردن روحیه، عشق و علاقه به کار است. تردید نیست که هر سازمان خود یک ارگانیسم منحصر به فرد است و نخستین عامل آن، انسان و توجه به کارکنان است. (هومن، 1381)

سلامت عمومی و رضایت شغلی دو عامل بسیار مهم در هر سازمانی است. توجه به سلامت روانی افراد و رضایت شغلی آنها به عنوان یکی از ارکان پیشرفت جوامع انسانی و عامل حفظ پویایی افراد باید به طور جدی مورد توجه قرار گیرد.

اما اینکه چگونه می‌توان این امر مهم را به مرحله اجرا درآورد و این دو عامل مهم را در حد مطلوب در سازمانها برقرار نمود، کاری بسیار دشوار و وظیفه‌ای است بس خطیر که نیاز به تجربه، امکانات، تدابیر خاص و شاید از همه مهمتر ابزاری علمی و معتبر دارد. پژوهش حاضر با هدف بررسی سلامت عمومی و رضایت شغلی در کارشناسان مرکز بهمن موتور اجرا گردیده است.

فهرست مطالب:

فصل اول

بخش اول

مقدمه

تاریخچه گروه بهمن

بخش دوم‌ جذب نیروی انسانی

حوزه‌های مرکز بهمن موتور

مدیریت منابع انسانی

فصل دوم ادبیات و پیشینه تحقیق

بخش اول سلامت روانی

بهداشت روانی از دیدگاه مکاتب مختلف روان‌شناسی

مفهوم انسان سالم از دیدگاه روان‌شناسان

عوامل مؤثر در تأمین سلامت روانی

اهداف بهداشت روانی

ابعاد فعالیت‌های بهداشت روانی

اصول بهداشت روانی

عوامل سازندة ‌مقیاس سلامت عمومی

الف) نشانه‌های جسمانی

ب) اضطراب

پ) کنش اجتماعی

ت) افسردگی

بخش دوم رضایت شغلی

مؤلفه‌های عاطفی و شناختی رضایت شغلی

تأثیر خلق و خو

نظریه‌های رضایت شغلی

1- نظریه‌ی کامروائی نیاز

2- نظریه گروه مرجع

3- نظریه مک کللند

4- نظریه‌های مغایرت

5- نظریه تفاوتهای فردی

6- نظریه‌های موازنه

7- نظریة برابری

8- نظریة سه وجهی آلدرفر

9- نظریه ارزشی لاک

10- نظریه سلسله مراتب نیازهای مزلو

11- نظریه سیستمها و رضایت شغلی

12-نظریة دو عاملی رضایت شغلی

ویژگی‌‌های رضایت شغلی

الگوهای رضایت شغلی

ب- ارتقاء و پیشرفت

ج- سرپرستی

د- همکاران

هـ – ماهیت شغل

1- تنوع شغل

3- کنترل بر روشها و مراحل انجام کار

4- چالش انگیز بودن شغل

وضوح شغلی

تطابق بین شخصیت و شغل و تأثیر آن بر رضایت شغلی

همبسته‌های خشنودی شغلی متغیرهای شخصی

ب- سطح تحصیلات،

ج- جنسیت

شاخص و پایمردهای رضایت شغلی و نارضایتی شغلی

الف) حفظ عملکرد قبلی

ب) طریقه سازماندهی کارها

ج) وجود ارتباط غیرمستقیم

رضایت شغلی

رضامندی کلی از زندگی

تخلف و رفتارهای ضدتولیدی

ترک خدمت

اعتراض

سهل‌انگاری

بخش اول  جامعه آماری و گروه نمونه مورد مطالعه

بخش دوم تجزیه و تحلیل اطلاعات جمع آوری شده

سن

جنسیت

سابقه کار

تحصیلات

الف رضایت از کار

ب) رضایت از سرپرستی

ج) رضایت از همکار

هـ) رضایت از پرداخت

ب ) اضطراب

پ ) کنش اجتماعی

ت ) افسردگی

دانلود مقاله جذب یون های فلزی سنگین به وسیله زیست توده

مشخصات این فایل
عنوان: جذب یون های فلزی سنگین به وسیله زیست توده
فرمت فایل: word( قابل ویرایش)
تعداد صفحات: 20

این مقاله درمورد جذب یون های فلزی سنگین به وسیله زیست توده است.

خلاصه آنچه در مقاله جذب یون های فلزی سنگین به وسیله زیست توده می خوانید :

زمان مورد نیاز برای چسبندگی یون فلزی
250 گرم از زیست توده بعنوان نمونه اندازه گیری شد ودوبار با0.1 متوسط هیدروکلریک شسته شد ویکبار دیگر هم با آبدیونیزه شستهشد .زیست توده در 50میلی لیتر از 0.01 استات سدیم متوسط معلق می شود تا غلظت بافت 5 میلی گرم /میلی لیتر بدست آید . بعداز تنظیم  PH به 5،‌ 2 میلی متر از سوسپانسیون به21 عدد لوله منتقل شد – 3 لوله برای هر فاصله زمانی 120،90،60،30،15،10،5 دقیقه ای است .لوله ها سانتریفیوژ می شوند وشناورهاکنار گذاشته می شوند .2 میلی لیتر از 0.3 میلی متر محلول فلزی متوسط (محلول با فر می شودبا PH = 5 با استات سدیم )به هر گلوله اضافه شد .تمام لوله ها برای مدت زمان م      نسبت به کلید نوسان واکنش نشان دادند .لوله ها بعداً با سرعت 2800 دور درهر دقیقه به مدت 5 سانتریفیوژ  شدند وشناورها توسط طیف شناسی با جذب اشعة اتمی تجزیه شدند .(گاردیا- تورسدی ودیگران .، 1998 ب)

2 – آزمایش توانایی چسبندگی فلز
100 میلی گرم زیست توده به عنوان نمونه دوبار با هیدروکلریک 0.1 متوسط شسته می شودویکبار با آب دیونیزه . شسته ها جمع آوری می شود ودر کوره ای خشک می شوند تا میزان تخریب زیست توده اندازه گیری شود . بیست میلی لیتر از 0.01 استات سدیم متوسط با  5  = PH      به زیست توده اضا فه شدند. بعدازتنظیم PH  به 5،‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌2میلی لیتر از سوسپانسیون به داخل سه لوله مورد آزمایش منتقل شد .لوله ها  سانتریفیوژ می شوند وسوپر نا تا نتها از ظرفی به ظرف دیگر ریخته شدند وبرای هر گلوله ،2میلی لیتر فلز محلول متوسط (محلول بافر5 با 0.01 استات سدیم متوسط) جمع آوری شد .لوله ها برروی یک کلید نوسانی نصب شدند وبه مدت 15 دقیقه واکنش نشان دادند .این مرحله با  سانتریفیوژ اسیون ادامه یافت وسوپرناتانتها در سه لوله جداگانه جمع آوری شدند .مرحله افزودن محلول فلزی به گلوله ها، واکنش و سانتریفیوژآنها وجمع آوری سوپر ناتانتها ،هشت بار تکرار می شودفطیف شناسی با جذب اشعه اتمی برای تجزیه سوپرناتانتها به کار می رود.
آزمایش چسبندگی فلز با مطالعات غیر چسبنگی آن ادامه یافت . دو میلی لیتر از 0.1 هیدروکلریک متوسط به هر گلوله فلزی سنگین افزوده شد .گلوله ها با       به مدت 15 دقیقه واکنش دادند .لوله ها سانتریفیوژ شده وسوپرناتانتها جمع آوری شده وبه مقدار فلزی که از طیف شناسی جذب اشعه اتمی استفاده کرده است تجزیه میشود .

3-    شیمیایی زیست توده با هیدروکسید سدیم
15 گرم زیست توده اندازه گیری می شود ودوبار با هیدروکلریک متوسط 0.1 شسته می شود ،سپس با سرعت 2800 دور در هر دقیقه سانتریفیوژمی شود وبعداً با آب دیونیزه شسته می شود /پس زیست توده با 150 میلی لیتر هیدروکسید متوسط 0.1(NaoH) برای مدت زمان تقریبی 24 ساعت واکنش داد . محلول واکمش داده ، سانتریفیوژ شده وزیست توده سه بار با آب دیونیزه شسته می شود .زیست تودة شسته شده در ادامه در یک Labconco به مدت یه روز به طریقه انجماد خشک ،لیوفیلیک می شود .
4- عدم تحریک زیست توده در سیلیس.
طرز کاری که در اینجا آورده می شود قبلاً گزارش شده است .(گاردیا – تورسددی ودیگران .، ب 1998).تقریباً ده گرم از زیست توده وزن شد ودوباره با هیدروکلریک متوسط 0.1 شستهشد ودفعه سوم با آب دیونیزه شسته شده وبا هر شستشو سک عمل سانتریفیوژ هم انجام می شد .شناورها از شستنی ها جمع آوری می شوند وخشک شده ،اندازه گیری می شوند تا میزان تخریب زیست توده در حین شستشو سنجیده شود .ص134
120 میلی لیتر از اسید سولفوریک 5% (H2so4)  با اندازه گافی سیلیکات سدیم 6% ،(Na2sio3) مخلوط می شود تا PH محلول به 2 بسد .در PH =2 زیست تودة شسته به محلول اضافه می شود وبرای ده دقیقه به هم زده می شود مقدار کافیسیلکات سدیم (Na2sio3) 6% در ادامه افزوده می شود تا PH محلول به آرامی به 7 برسد. ژل پلیمر حاصله با آب شسته می شود ودر درجه حرارت 60 درجه سانتی گراد به مدت تقریبی یک هفته خشک می شود .پلیمر خشک را در هاون می کوبند والک می کنندتا ذراتی به اندزه مخصوصی بین 20 تا 40 مش به دست آید.

آزمایشات کالومن(ستونی)
1-    تقریباً 3 میلی لیتر از زیست توده ثابت سیلیسی در یک ستون گنجانده می شود .با توجه به اینکه عبور محلول فلزی از داخل ستون است ، زیست توده فاقد حرکت با عبور از چندین جلد لایه ای بافر می شود ( شماره پلیمر در ستون ) ،جلد های لایه  از 0.01 استات سدیم معمولی (در مناسب ترین چسبندگی PH ) ازطریق ستون تا زمانیکه جریان وجود دارد  در همان  PH می ما ند ( شرطی سازی زیست توده ) سیصد جلد لا یه ای از 0.1میلی لیتر محلول فلزی  در 0.1 استات سدیم معمولی در مناسب ترین PH  موجود از راه ستون باسرعت جریان یک میلی لیتر در هر هفته می گذرد دو جلد لا یه ای،تقریباً برابر با 6 میلی متر در هر  لولة آزمایش با استفاده از بخش کالتور (Spectra/ChromCF-1) جمع آوری شد وبوسیله طیف شناسی با جذب اشعه اتمی به دلیل محتوای فلزی تجزیه شد .
به همین ترتیب ،فلز جمعشده در زیست توده فاقد تحرک سیلیسی ،با عبور 0.1 هیدروکلریک از راه ستون بازیافت می شود .سی جلد لایه ای جریان حاصله برای محتوای فلزی جمع آوری وتجزیه شد .
بعد از بازیافت فلز از پلیمر ،توانایی بازیافت باعبور تعداد برابرجلدهای لالیه ای محلول فلزی از راه ستون تعیین می شود وبازیافت فلز هم به همین روش مشابه .سه چرخه برای هر ستون وبرای هر یون فلزی خاص انجام شده است .

2-    تجزیه فلز ومعامله آماری اطلاعات
مدل Perkin-Elmer، 3110 طیف سنج جذب اتمی ،با کاهش جزئیات هیدروژن سنگین (دو ا       ) برای تجزیة فاضلابها به کار می رود . طول موج کاربردی برای مس ،سرب ،نیکل ،کادمیم ،کرومیم و zin از این قرار بودند : به ترتیب 327.4 نانومتر ،228.8نانومتر ،358.2نانومتر و213.9 نانومتر .استانداردهای شناخته شده برای مدرج کردندستگاهها وکنترل عالی آنها استفاده می شود به هدف ما بدست آوردن ارزش ضریب همبستگی ارتباط تا حدود 0.1است .تفاوت بین کنترل غلظت یون فلزی وغلظت سوپر ناتانت یا فاضلاب برای تعیین مقدار فلز با توجه به زیست توده انجام می شود .
آزمایشات گروهی در سه نسخه صورتگرفت ومیانگین وانحراف از مرکز استانداردشده برای هر مجموعه ارزشها محاسبه شد. مرزهای خطا یا محاسبه حداکثر 95% اطمینان به فاصله ها تعیین می شود .

بخشی از فهرست مطالب مقاله جذب یون های فلزی سنگین به وسیله زیست توده

مقدمه
موارد وروشها
زمان مورد نیاز برای چسبندگی یون فلزی
2 – آزمایش توانایی چسبندگی فلز
عدم تحریک زیست توده در سیلیس.
آزمایشات کالومن(ستونی)
1-    تجزیه فلز ومعامله آماری اطلاعات
2-    نتایج وتبادل نظر
- نتیجه گیری
توانایی زیست توده غیر متحرک           

دانلود آیین نامه معاملات ( خرید )

هدف:

هدف از تهیه این آیین نامه تشریح نحوه انتخاب روش معامله، بررسی، ارزیابی و عقد قرارداد با تأمین کنندگان، پیمانکاران جهت خرید کالا، قطعات ، ماشین آلات و یا انجام خدمات خاص و فروش محصولات می باشد.

دامنه کاربرد:

مقررات این آیین نامه کلیه معاملات شرکت به استثناء مواردی که مشمول عملیات سرمایه گذاری، معاملات از طریق سازمان بورس اوراق بهادار و مقررات استخدامی شرکت باشند را شامل خواهد شد.

تعاریف:

3-1 شرکت: منظور از شرکت، در آیین نامه، شرکت تعاونی ژاله نور ثبت شده به شماره 3579 در اداره ثبت شرکت ها و مالکیت صنعتی می باشد.

3-2 مناقصه: مناقصه عبارتست از خرید کالا و یا انجام خدمات با کیفیت مطلوب و معین از آن دسته از عرضه کنندگان و یا فروشندگان واجد صلاحیت های لازم که آمادگی عرضه و یا فروش کالا و یا خدمات را با نازلترین قیمت در شرایط رقابتی دارند.

3-3 فروش: فروش در آیین نامه عبارتست از واگذاری آن دسته از دارایی های شرکت که مازاد، اسقاطی یا ضایعاتی بوده و از حیز انتفاع خارج شده و قابل استفاده در شرکت تعاونی ژاله نور نباشد، خواهد بود و همچنین فروش محصولات می باشد.

مسئولیت ها:

4-1 مسئولیت تأیید و تصویب در کلیه امور بر عهده مدیریت عامل می باشد.

4-2 مسئولیت برگزاری جلسات کمیسیون معاملات و آماده کردن مدارک لازم جهت بررسی در کمیسیون معاملات بر عهده دبیر کمیسیون معاملات می باشد.

4-3 دبیر کمیسیون معاملات، معاون مالی و اداری می باشد.

4-4 دبیر کمیسیون فروش ، کارشناس فروش می باشد.

4-5 اعضای کمیسیون معاملات وفروش عبارتند از قائم مقام،معاونین و بازرسین.

دانلود تحقیق کامل درمورد تأثیرات صنعتی شدن در جوامع

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*
فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعداد صفحه: 38

آغاز صنعتى‌شدن

معمولاً انسان تحت عنوان صنعتى شدن انتقال از یک مرحله به‌خصوص تولید کشاورزى و جامعه روستائى مبتنى بر کار دستى به جامعه صنعتى و تولید کارخانه‌اى و ماشینى مبتنى بر جامعه صنعتى را مى‌فهمد و در آن موضوع مربوط به یک فرآیند رشد سریع غیرمستمر و طولانى مدت مى‌شود که در عین حال با تحول عمیق و بنیادى ساختارى توأم مى‌باشد (رجوع کنید به: زوندورف - Zündorf - در ۱۹۸۱، ص ۲۱۳). این عدم استمرار گاه‌گاهى با اصطلاح ”انقلاب صنعتی“ بیان و منعکس مى‌شود که البته نمى‌توان آن را با انقلاب سیاسى مقایسه کرد. از این لحاظ ”انقلاب صنعتی“ البته نوعى تکامل است گرچه با ”جهش‌هاى ذره‌اى و خرد“ (Quantensprüngen) گوناگون توأم مى‌باشد.

در ارتباط با مسئله صنعتى‌شدن مجموعه مسائل زیر نیز مهم هستند:

    - مهم‌ترین مقدمات یا شرایط آغازین صنعتى‌شدن.

    - علل اصلى صنعتى‌شدن.

    - چگونگى هر مرحله از فرآیندهاى صنعتى‌شدن.   

    - نقش دولت در فرآیند صنعتى‌شدن.  

    - مهمترین نتایج صنعتى‌شدن.    

    - مسئله غامض و موضوع مسئله‌آفرین صنعتى‌شدن کشورهاى کم‌رشد.

    مهمترین مقدمات فرآیندهاى صنعتى‌شدن در قلمروهاى زیرین مى‌توانند از این قرار باشند:  

    - ”پیش‌شرط‌هاى سیاسی“، فى‌المثل انقلاب فرانسه با درهم‌شکستن نظام فئودالى قدیم جامعه که به‌همراه خود بازخیزى بورژوازى و طبقه متوسط را به‌دنبال داشت (رجوع کنید به: نیس‌بت، ۱۹۶۹ و هیل، ۱۹۷۷)؛    

    - ”پیش‌شرط‌هاى اقتصادی“ که به‌ویژه از لحاظ حداقل مقیاس کارآئى و ثمربخشى در چندین بخش مرکزى اقتصاد ماقبل صنعتى وجود داشتند (مثل زیربنا، وجود عرضه متناسب نیروى کار، بازارهاى داراى قابلیت جذب و پذیرش و غیره)، به‌طورى که صنعتى‌شدن بتواند به‌طور بالقوّه شکوفا باشد (رجوع کنید به: کوزنتز - Kuznets در ۱۹۷۲).

    - ”پیش‌شرط‌هاى فرهنگی“، به‌ویژه از لحاظ سازگارى سیستم‌هاى ارزشى موجود با ادعاها و هدف نشانى‌هاى سیستم صنعتى و نیز آمادگى براى انجام جهت‌گیرى‌هاى ارزشى جدید که با شکل جدید تولید مناسب هستند.   

در هر موارد مشکل است بین مقدمات و علل اصلى فرآیندهاى صنعتى‌شدن تفاوت بگذارند. ویس‌وده و کوچ (۱۹۷۸، ص ۳۷) حداقل شرایط مقدماتى و پیش‌زمینه‌هاى (Antecedenzbedingungen) زیرین را که فرآیند صنعتى را نیز القاء کرده و یا به‌نوعى الهام بخشیده‌اند، مى‌بینند: 

    - ”برداشت و فهم شخصی“ ماقبل اصلاح دینى (رفورماسیون). برخلاف تعبیر بعدى کالوینیستى از مسیحیت و ارزیابى آن از شغل و کار و فعالیت که آنها را به‌منزله ”عمل مورد قبول و رضایت پروردگار“ دانست.

    - تغییر ”فلسفه حاکم قبلی“ به‌ویژه درک شخصى تغییریافته از نوزایش و روشنگرى.

    - ”سیستم ادارى خردمندانه و درست دولت“ و وجود اقتصاد ملى مرکان‌تى‌لیستى (merkantilistische، براى اطلاع از این مکتب مراجعه کنید به کتاب تاریخ‌ عقاید اقتصادى از جمله تاریخ عقاید ده استاد، ترجمه مترجم، چاپ ۱۳۷۵.) با نتایج تمرکز قدرت در ارتباط با کثرت‌گرائى کشورهاى اروپائى رقیب.  

    - ”انقلابات دموکراتیک“ در انگلستان و فرانسه و توأم با آنها آزادسازى سیاسى ابتکارات و تحرک مردم.  

    - ”انباشت و تراکم نوآورى‌ها“ در قلمرو فنى و ”ابتکارات و اختراعات کلیدی“ و واردکردن آنها به عرصه وسیع زندگى (مثلاً اختراع ماشین نخ‌ریسى و به‌ویژه اختراع ماشین بخار) و نیز اشکال فراهم شده سازماندهى‌هاى جدید به‌وسیله آنها فى‌المثل کارخانه به‌منزله شکل و ترکیب شکلى مناسب آن.

    - ”ارزش‌فزائى کار و شغل“ به‌وسیلهٔ طبقه متوسط تجارى و صاحبان مشاغل دستى و نیز مبارزه درباره آزادى شخصى و قابلیت و توانمندى تشکیل اتحادیه شغلى.  

البته مى‌توان فهرست‌کردن این ”عوامل“ یا ”علل پنهانی“ را ادامه داد. در هر حال آشکار مى‌شود که صنعتى‌شدن غربى به‌هیچ‌وجه الگوى توضیحى سبب‌یابى منحصر به‌فرد را در پى ندارد بلکه حداکثر مبتنى بر بافت‌ها و نسج‌هاى پیچیده شرایط و عوامل گوناگون و نیز سامان‌مندى‌ها و ترتیبات تاریخى است.    

اندیشه‌هاى نظرى طرح شده قبلى از لحاظ عمومیت داشتن، متفاوت هستند. طرح توضیح‌دهنده ماکس وبر (۱۹۶۵) دو دسته عوامل اصلى توسعه سرمایه‌دارى را ذکر مى‌کند: یکى توسعه ”سیستم حقوقى قابل محاسبه و عقلائی“ (یا حقوق قابل محاسبه) و دیگرى ”اخلاق جهان‌گرا“ و غیر دوآلیستى یا بیگانه (منظور از غیر دوآلیستى در اینجا این است که تفاوت‌هائى را که بین اخلاق داخلى (فى‌المثل بین خویشاوندان) و اخلاق خارجى - که در آن همه چیز مجاز است - موجود است از میان بردارند). شرط اصلى براى توسعه اخلاق غیر دوآلیستى از یک طرف و عقل سرمایه‌دارى (Ratio des Kapitalismus) از طرف دیگر عبارت است از اخلاق پارسائى پاک‌اندیشان (اخلاق پوریتانی) و نیز تقدس درونى ریشه‌دار در آن. وبر آشکار مى‌کند که پروتستانیسم، به‌علاوه در اشکال افراطى کالوینیسم یا پارساگرا (Puritanismus)، کار اقتصادى را به‌منزله ”امرى الهى و خداوندی“ و فعالیت و موقعیت را در این جهان به‌منزله شاخص رستگارى براى آن جهان بشر مى‌داند و کامیابى مادى را تاحدى به‌منزله کارت ورود به بهشت تلقى مى‌کند. انجام وظایف دنیاى درونى وسیله مشروع و قانونى مى‌شود تا طبق دستور خداوند زندگى کنند و موفقیت مادى این‌گونه عمل کردن را به‌منزله دلیل فضاى الهى بشمارند و معتبر بدانند.

طرح توضیحى ایجاد سرمایه‌دارى از نظر ماکس‌وبر

مک‌کله‌لند (۱۹۶۱) الگوى تعمیم‌یافته تاریخى محدود شده وبر را عرضه مى‌دارد. او تأکید مى‌کند که نه فقط شیوه‌هاى رفتارى سوگرفته پروتستانى به موفقیت اقتصادى کمک مى‌کنند، بلکه هم‌چنین شرایط اولیه متعددى مى‌توانند سبب افزایش انگیزه‌ها شوند. نظریه اصلى او عبارت است از اینکه باورداشت پروتستانى فقط وقتى سبب ایجاد سرمایه‌دارى مى‌شود که این اعتقاد ”سبب استقرار شیوه‌هاى تربیتى معین“ شود و اگر این تکنیک‌هاى اجتماعی، سبب انگیزش فعالیت بیشتر شوند، درنتیجه موجب افزایش رشد اقتصادى خواهند شد. براین اساس شیوه‌هاى تربیتى انگیزش‌دار و برانگیزاننده فعالیت و تلاش نقش تعیین‌کننده دارند که با وجود این آنها غیر از آنچه ممکن است از طریق ارزش‌هاى پروتستانى راه‌گشا و القاءکننده باشند، هستند. به‌عنوان عامل تکمیل‌کننده، به این امر اشاره شده است که شرایط و اوضاع هم نقشى بازى مى‌کنند، بدین صورت که آیا و تا چه اندازه افراد عمل‌کننده بتوانند نتایج معینى را به تلاش‌هاى خاص خود نسبت دهند (به‌صورت مجموعه مهارت‌ها - mastery complex - یا اعتقاد بر اینکه بتوانند محیط را به‌طور فعال به مسئولیت خود تغییر دهند) و یا اینکه آیا آنان مى‌پذیرند که نتوانند محیط خاص خود را مورد نظارت قرار دهند؟ (یعنى اعتقاد به نظارت خارجى داشتن).  

فهرست و صورت‌بردارى جدید از تحقیقات تجربى موجود در مورد این مبداء توضیح‌دهنده، از لِى (Lea) و همکاران او (۱۹۸۷) مى‌باشد که فقط روابط متقابل ضعیف و غیرمستحکم بین مقدار تلاش و فعالیت طراحى شده و توفیق اقتصادى را حتى در حوزه کشورهاى در حال رشد نشان مى‌دهد. هم‌چنین خیلى روشن نیست که چگونه افزایش نیازهاى تلاشگرانه چندین شخص مهم، درست به‌شکل خاصى از شیوه‌هاى فعالیت (به‌صورت در مسیر قراردادن و کانالیزه کردن در جهت هدف‌هاى مدیریتى یعنى فعالیت‌هاى مدیریتی) منجر شده است و سرانجام تاحد زیادى روشن نیست که آیا باید توسعه انگیزش‌هاى فعالیتى به‌منزله علت توسعه اقتصادى و یا به‌منزله نتایج آن دیده شود.   

طرح توضیح‌دهنده مک‌ کله‌مند براى توسعه اقتصادى

در یک مرحله عمومى بالاتر، نظریه توسعه اقتصادى کونکل قرار دارد (۱۹۷۰) که قبلاً ما را به‌عنوان الگوى عمومى توضیح‌دهنده تحول اجتماعى به‌خود مشغول داشت (رجوع کنید به: مبحث موضوعات اصلى جامعه‌شناسى - مسائل بنیادى جامعه‌شناسى کلان). همچنان که به‌خاطر داریم کونکل به این نتیجه مى‌رسد که توسعه اقتصادى به‌وسیله تغییر منظم عوامل، مورد مساعدت و پشتیبانى قرار مى‌گیرد. این عوامل خود براى استقرار شیوه‌هاى رفتارى جدید و نیز براى اضمحلال و از میان بردن شیوه‌هاى رفتارى قدیم، همکارى کرده و مؤثر واقع مى‌شوند. آنچه از سوى او به‌عنوان اصل محورى تقویت‌کننده رفتارى مورد توجه قرار مى‌گیرد، بر این امر دلالت دارد که در هر تحول اجتماعى ابتدا مى‌باید تغییرات ”در نتایج رفتاری“ بروز کنند. با وجود این در اینجا شرایط حاشیه‌اى تعیین‌کننده که جابه‌جائى و نقل مکان این‌گونه گرایش‌هاى تقویتى را مى‌توانند توضیح دهند، ناروشن و بى‌رنگ باقى مى‌مانند. در حقیقت، ما با مبناى کونکل طرح و شکل‌واره عمومى گویا و کافى را در اختیار داریم (با کلیه تکمه‌هاى ممکن آن از جمله به‌وسیله اندیشه معرفتى و واردکردن نظریه الگوى آموزشی) مشعر بر اینکه چگونه توسعه اقتصادى به‌وسیله فرآیندهاى متوالى آموزشی، انجام مى‌شود؟ با این همه ما در مورد ماهیت و چگونگى ”محیط‌هاى آموزشى جدید“ و ترتیبات خاص علت‌هاى آن کمتر اطلاع حاصل مى‌کنیم.

مبنا و مبداء نظریه کونکل براى توضیح توسعه اقتصادى

صنعتى شدن جوامع

صنعتى شدن جوامع، مسئله تقسیم کار در مؤسسات و سازمان‌هاى مختلف را مطرح نمود. فرآیند تقسیم کار در کشورهاى صنعتی، ابتدا قبل از اختراع ماشین به‌وجود آمد. نظام مانوفاکتورى که در غرب به‌وجود آمد در حقیقت تمرکز عده‌اى کارگر پیشه‌ور در زیر یک سقف بود که برخلاف رژیم پیشه‌ورى سنتی، تولید یک کالا توسط یک نفر انجام نمى‌گرفت. در سیستم مانوفاکتوری، بین کارگران پیشه‌ور تقسیم کار به‌وجود مى‌آید. هر کارگر بخشى از کار تولید کالا را انجام مى‌داد.   

نفوذ ماشین در روند تولید کالا و تخصصى شدن امور و فعالیت‌هاى مؤسسات و سازمان‌ها، کمیت و کیفیت کار را دگرگون مى‌نماید. هر واحد کار به بخش‌ها و اجزاء کوچکترى تقسیم مى‌شود و این اجزاء نیز با کمک ماشین (توسط فرد ماهر و متخصص) انجام مى‌پذیرد. در مطالعات آدام اسمیت اقتصاددان معروف، تأثیر و تقسیم کار در افزایش تولید و فزونى بهره‌ورى کار در این دوران به ثبوت رسید.

امیل دورکیم جامعه‌شناس برجسته فرانسوى در تز دکتراى خود تحت عنوان ”تقسیم کار“ به ویژگى‌هاى تقسیم کار در جامعه بشرى توجه جدى مبذول مى‌دارد. دورکیم تقسیم کار در جوامع ابتدائى را که به‌صورت گروه‌هاى پراکنده و با سطح نازل تولید انجام مى‌گرفت را، تقسیم کار ساده و مکانیکى مى‌نامد. کارها در جوامع ابتدائى بسیار به یکدیگر شباهت داشتند و تقسیم کار با جنبه اجتماعی، براساس جنس و سن افراد استوار بود.    

دورکیم شکل تقسیم کار در جوامع ابتدائى را به ماشین تشبیه مى‌کند که اجزاء همسان آن به‌صورتى ساده به یکدیگر ارتباط داشته و افراد با مشاغل مشابه و نوع کار کم و بیش یکسان، از نظر سنن، آداب، خصوصیات روحی، فکرى و ذوقى به یکدیگر شباهت زیادى دارند. این ارتباط و همبستگى مکانیکى افراد در جوامع سنتی، به افراد و گروهاى کاری، نوعى استقلال نسبت به سایر گروه‌ها مى‌دهد.

این فقط قسمتی از متن مقاله است . جهت دریافت کل متن مقاله ، لطفا آن را خریداری نمایید